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循环经济与低碳经济培训心得体会(1)

关于学习循环经济与低碳经济的心得体会

根据福建省三明市三元区教育、人事等相关部门文件精神，开通了《循环经济与低碳经济》公共课程网上学习培训平台，以供我们自主学习考试。经过循环经济和低碳经济的学习才发现自己离真正的环保还差得远着呢。真正的循环经济应该是5r，也就是包括了recycle{回收}、reduce{减少}、reuse{再利用}、refuse{拒绝}、repair{修理}这五项，而我们所做的基本上只是减少，其余四项还做得远远不够，通过这次培训，收获颇多，现我的心得体会如下：

一、进一步加强了对循环经济与低碳经济的理解

就在这几年，我就常在报刊、会议、人们议论中就听到了两个概念：循环经济、低碳经济。但两个概念到底有什么内涵，尚不知晓，后来在网络、报刊等上了零星明了低碳就是减少能源消耗，循环就是材料循环使用，但苦于一直没有机会买到系统书籍，空苦恼了几年。经过本次的《循环经济与低碳经济》学习，对于两个概念及系统知识有了较深的理解；

1、所谓循环经济与低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过材料减少、回收、再利用、拒绝、修理和技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式；低碳经济理论的提出是伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、化石能、核能等的使用，人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明，但随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中的二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化，也已被确认为不争的事实。在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即屏弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过循环经济与低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。

2、《循环经济与低碳经济》中低碳经济用了5讲的篇幅深刻细致的阐述了气候变化与循环经济与低碳经济理念的产生、循环经济与低碳经济的概念辩识、低碳转型的国际趋势、低碳转型的结构调整与技术变革、低碳转型的政策工具、低碳城市建设的先行探索、低碳生活的时代意义等多个方面的相关方面的知识内容。更重要的是结合这些内容，提出了专业技术人员学习低碳经济知识的重要意义和各自在低碳经济发展中应发挥的作用。

3、低碳经济是“生态文明”、“和谐社会”、“科学发展观”战略思想的要求，也是中华传统文化“天人合一”、“道法自然”、“仁信礼德”与当代社会经济发展的价值通道。《循环经济与低碳经济》就为我们专业技术人员学习了解循环经济、低碳经济，更新思想观念，增加循环、低碳意识，提升创新能力和管理水平，积极参与循环经济、低碳经济建设提供了重要的理论和实践参考。

二、学以致用，在工程建设中贯穿循环经济与低碳经济的思想

通过整合，我认为在今后的工程建设中应予贯彻循环经济与低碳经济的思想。

1、在《光合作用》中，贯穿“碳汇”和“森林碳汇”等概念与知识；

2、

3、在《微生物的培养》中，理解“碳源”等概念；

在《生态农业系统》教学中，正确理解与处理“循环经济”等概念与知识；

4、在《酸雨》教学中，让大家把酸雨的形成原因、治理方案，养成自觉低碳消费行为；

5、在《资源使用》等内容中，让大家养成“原料——产品——原料——产品”的新原料思维观；

6、在《能源》教学中，教育大家自觉学习，努力上进，创造性地发展我国能源体系，完善能源使用机制，积极为我国的发展壮大贡献知识与力量；

综合以上所述，学习《循环经济与低碳经济》，获感良多，我也将在今后工作中，努力减少二氧化碳排放，积极追求低碳生活，践行循环经济，用自身行为去实现低碳目标努力。

———雷池进

华宇（福建）置业集团有限公司学习心得（参考）

经过循环经济和低碳经济的学习才发现自己离真正的环保还差得远着呢。真正的循环经济应该是5r，也就是包括了recycle{回收}、red