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社区读书活动方案5篇

社区读书活动经典方案【篇1】

一、活动时间：

20__年4月23日—20__年10月30日

二、活动主题：

书香社区阅读悦生活

开卷有益书香社区

与书香作伴与文明同行

三、组织机构

为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作

领导小组，小组办公室设在办公室。

组长：______

副组长：______

成员：______、______、______、

四、活动内容及安排

1、4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展全民阅读，深

化社区教育”社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡议书，并组织广大居民

和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。

2、5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典

人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定书目(从一览表中

选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。

3、5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办

理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读

书心得。

4、5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为

读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一

本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民，征文要求主题鲜明、

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积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇

幅不超过2023字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。

5、10月上旬，在社区广大干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人

才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评选出6-10名学习型人才，通过

报纸和网站进行宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛

围。

五、活动考核标准：

(一)考核项目：

1.建立部门的阅读活动方案或个人读书计划

2.参加活动次数和质量

3.参加活动效果及总结

(二)考核内容：

1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划,及方案或计划执行

情况分为4个评分区间，详见《则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;

2.考核是否积极参加各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读

数量和质量，交流活动的参加和发言情况，是否有请假、无故不参加活动情况

等。

3.考核是否按规定或计划做读书笔记或读书心得体会，是否在征文比赛中获

奖，对阅读活动工作或成效进行总结等。

(三)、考核结果

1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中总分在85以

上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。

2.根据考核结果排名，评选本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳

入年终评优树先考评中。

六、活动要求：

全民读书活动是为了推进社区文化建设，提升居民文化素质而开展的一项社

会性、群众性很强的活动，需要广大干部群众的积极参与。

1.各支部干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政

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治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。

2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导，激发广大干部群众

的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。

3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开

放，形成多形式、多层次的读书活动网络。

4.领导带头，发挥好表率作用。领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做

到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领干部

职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。

社区读书活动经典方案【篇2】

一、活动主题：

主题：“腹有诗书气自华”——读书改变人生

二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高人们对读

书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，

读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手

塔里木大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形