2025届高考写作指导：“人可生如蚁而美如神”导写（河南2025届高三青桐鸣11月大联考作文）.pptxVIP

河南2025届高三青桐鸣11月大联考作文作文讲评“人可生如蚁而美如神”

【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)顾城：人可生如蚁而美如神。周国平：接受自己的平凡并去享受平凡。这两句话对于芸芸众生颇有启示。你读后有哪些思考呢？请写一篇文章谈谈你的见解。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)顾城：人可生如蚁而美如神。周国平：接受自己的平凡并去享受平凡。这两句话对于芸芸众生颇有启示。你读后有哪些思考呢？请写一篇文章谈谈你的见解。“生如蚁”是说人生像蝼蚁一样卑微，“美如神”是说人可以活得像神一样美。“生如蚁”是人的宿命，“美如神”则是人对这宿命的回应，是对命运极限的超越。这句话启示我们，如果想要生命美丽，就不应只是活着，而应从命运的一极奔向另一极。“接受自己的平凡并去享受平凡”，这句话启示我们，人生而平凡，欲成不凡之人，需要付出很多努力；与其追求遥不可及的非凡成就，不如选择平凡，甘于平凡，并且把平凡当作一种享受，如此人生也是快乐的人生。【材料解读】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)顾城：人可生如蚁而美如神。周国平：接受自己的平凡并去享受平凡。这两句话对于芸芸众生颇有启示。你读后有哪些思考呢？请写一篇文章谈谈你的见解。1.从追求美好的角度立意：虽生而平凡，但要勇于追求精神的崇高和美好，改变命运，使生命精彩而美如神。2.从接受平凡的角度立意：承认自己的平凡，不妄自菲薄，以平和的心态面对生活，在平凡中发现生活的美好，知足常乐，悠然快意。【构思角度】3.从两者结合的角度立意：在接受平凡的基础上追求美好，让平凡的生命绽放光彩。

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)顾城：人可生如蚁而美如神。周国平：接受自己的平凡并去享受平凡。这两句话对于芸芸众生颇有启示。你读后有哪些思考呢？请写一篇文章谈谈你的见解。【立意与拟题】【参考立意】①生命虽渺小，价值可不凡。②接受平凡，享受快乐人生。③接受平凡，还要超越平凡。【标题推荐】1.《生如蚁，美如神，享平凡》2.《在平凡中绽放美丽》3.《接受平凡，追求美好》4.《平凡之美，神之所在》5.《享平凡生活，筑美丽人生》

【分论点示例】《在平凡中绽放美丽》分论点一：平凡是生活的底色，我们要学会接受平凡。分论点二：在平凡中努力奋斗，方能成就不凡，绽放美丽。分论点三：用美丽的心灵去装点平凡的生活，让生命绽放光彩。《生如蚁，美如神，享平凡》分论点一：生如蚁，认识到生命的渺小与平凡。分论点二：美如神，在平凡中追求精神的崇高。分论点三：享平凡，享受平凡生活中的幸福与快乐。《接受平凡，追求美好》分论点一：承认自己的平凡，是一种智慧。分论点二：在平凡中寻找美好，让生活充满阳光。分论点三：追求美好，让平凡的生命变得更加精彩。

【名人名言】1.“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”——张瑞敏2.“不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。”——菲?贝利3.“真正的伟人往往是平凡的；他们的行为既不做作，也不虚饰。”——克林凯尔4.“伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”——印度谚语5.“生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。”——伯克

【人物素材】1.快递小哥汪勇在疫情最严重的时候，汪勇只是一名普通的快递小哥，生如蚁般平凡。但他挺身而出，组织志愿者为医护人员提供后勤保障，其勇敢与担当美如神。事迹感悟：平凡之人亦可在关键时刻绽放非凡光芒。2.支月英几十年坚守在偏远山区的教学岗位，生如蚁，过着艰苦朴素的生活，但她用爱与奉献照亮孩子们的未来。她的爱与奉献美如神。事迹感悟：在平凡中坚守，成就伟大的教育事业。3.时传祥一名普通的掏粪工人，身份平凡如蚁。却以“宁肯一人脏，换来万户净”的精神，成为劳动模范，其甘于奉献、爱岗敬业的精神美如神。事迹感悟：平凡的岗位也能创造出不平凡的价值。人物事例——“人可生如蚁而美如神”

【人物素材】4.李素丽一位普通的公交车售票员，虽然平凡，但是她服务大众，温暖每一位乘客，她的热情和真诚美如神。事迹感悟：平凡的工作中展现出人性的美好。5.王进喜石油工人王进喜，在艰苦的工作条件下，如蚁般默默奋斗，激励着无数人，他的铁人精神美如神。事迹感悟：平凡人以顽强拼搏书写壮丽篇章。6.白方礼靠蹬三轮车资助贫困学生，他生如蚁般平凡。但他的爱心感动无数人，他的爱心善举美如神。事迹感悟：平凡之人的爱心传递无尽温暖。人物事例—