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小儿液体疗法课件

教案内容

一、教学内容

1.教材章节：儿科护理学第二章，小儿液体疗法。

2.详细内容：本节课主要讲解小儿液体疗法的基本原理、常用溶

液及其应用、补液公式计算、补液原则和注意事项。

二、教学目标

1.了解小儿液体疗法的基本原理和补液原则。

2.掌握常用溶液的种类、作用和适用范围。

3.学会计算小儿补液量，并能根据实际情况进行调整。

三、教学难点与重点

1.教学难点：小儿液体疗法的基本原理、补液公式的计算及应用。

2.教学重点：常用溶液的种类、作用和适用范围，补液原则和注

意事项。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、投影仪、黑板、粉笔。

2.学具：笔记本、教材、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过一个实际案例，介绍小儿液体疗法的重要

性。

2.理论知识讲解：

a.小儿液体疗法的基本原理：渗透压、张力、电解质平衡等。

b.常用溶液的种类、作用和适用范围：生理盐水、5%或10%葡

萄糖溶液、电解质溶液等。

c.补液公式计算：根据小儿年龄、体重、失水量等因素计算

补液量。

d.补液原则和注意事项：适量、适时、合理选择溶液和补充

电解质等。

3.例题讲解：运用实际病例，讲解如何根据补液公式计算补液量。

4.随堂练习：让学生运用所学的知识，计算特定病例的补液量，

并进行讨论。

5.课堂互动：提问学生对小儿液体疗法的理解和疑问，进行解答

和讨论。

六、板书设计

1.小儿液体疗法的基本原理

渗透压、张力、电解质平衡

2.常用溶液及其应用

生理盐水、5%或10%葡萄糖溶液、电解质溶液等

3.补液公式计算

年龄、体重、失水量等因素

4.补液原则和注意事项

适量、适时、合理选择溶液和补充电解质等

七、作业设计

病例：小儿，5岁，体重15kg，因腹泻丢失水分50ml/kg，需

补液。

2.答案：根据病例，补液量为750ml，选择5%葡萄糖溶液进行补

液。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对小儿液体疗法的基本原理和补液公式的掌

握程度，以及实际操作能力的培养。

2.拓展延伸：探讨小儿液体疗法在临床护理中的应用，以及针对

不同病情选择合适的溶液和补液策略。

重点和难点解析

一、教学内容

重点和难点解析：本节课的教学内容涵盖了小儿液体疗法的基本

原理、常用溶液及其应用、补液公式计算、补液原则和注意事项。其

中，小儿液体疗法的基本原理和补液公式的计算及应用是本节课的重

点和难点。

二、教学目标

重点和难点解析：学生需要了解小儿液体疗法的基本原理和补液

原则，掌握常用溶液的种类、作用和适用范围，学会计算小儿补液量，

并能根据实际情况进行调整。

三、教学难点与重点

重点和难点解析：本节课的教学难点是小儿液体疗法的基本原理

和补液公式的计算及应用。学生需要理解渗透压、张力、电解质平衡

等基本原理，并能运用补液公式进行实际计算。

四、教具与学具准备

重点和难点解析：教具包括PPT、投影仪、黑板、粉笔，学具包

括笔记本、教材、计算器。这些教具和学具的准备有助于学生更好地

理解和掌握教学内容。

五、教学过程

重点和难点解析：在教学过程中，实践情景引入可以帮助学生理

解小儿液体疗法的重要性。理论知识讲解是重点环节，需要详细讲解

小儿液体疗法的基本原理、常用溶液及其应用、补液公式计算、补液

原则和注意事项。例题讲解和随堂练习可以帮助学生巩固所学知识，

并提高实际操作能力。

六、板书设计

重点和难点解析：板书设计应该清晰、简洁，突出小儿液体疗法

的基本原理、常用溶液及其应用、补液公式计算、补液原则和注意事

项。

七、作业设计

重点和难点解析：作业设计应紧密结合课堂内容，通过实际病例

的计算和讨论，巩固学生对小儿液体疗法的理解和应用能力。

八、课后反思及拓