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2024年（荐）小班教案3篇

小班教案篇1（约1129字）

活动目标：

1、欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。

2、根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、师生共同收集各种花瓶。

2、绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网扎成的“菊

花”。

3、花瓶范画一张，各种花瓶图案的范例若干。

活动过程：

一、1、出示花瓶，引导幼儿观察。

①这些花瓶漂亮吗？哪几部分最漂亮？

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②这些花瓶一样吗？什么地方不一样？

2、根据幼儿回答，教师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花

瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两

边还有“小耳朵”；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。

二、探索创作

1、引导幼儿学习花瓶造型的设计。

①出示范例，激发幼儿的创作欲望。

②请1～2个幼儿运用将花瓶的主要组成部分（瓶口、瓶颈、瓶肚）

进行组合变化的方法来设计花瓶。

2、引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。

①引导幼儿观察花瓶上的图案，说说它们一般在花瓶的什么部位。

②出示花瓶图案范例，引导幼儿欣赏。

③示范用水果网扎成“菊花”印画花瓶上的图案。

三、幼儿创作教师指导

1、鼓励幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。

2、印花时要求幼儿注意优质画面的整洁。

四、讲评

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将幼儿作品集中起来开一个“花瓶展览会”，引导幼儿互相欣赏、

评价。

活动反思：

新《纲要》指出：“要为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿

相互交流、相互欣赏、共同提高。”因此，幼儿完成创作后，教师就把

幼儿的作品悬挂起来进行展览，请先完成的幼儿和同伴说一说自己的作

品。幼儿都完成后，组织幼儿一起欣赏，并说说自己最喜欢哪幅作品，

为什么喜欢。在欣赏作品中，幼儿还发现装饰的图案不仅要有线条，还

要用点线面结合的方法来装饰，这样装饰出来的作品不单调，比较大气。

在相互交流、相互欣赏中幼儿都得到了提高。

小班教案篇2（约971字）

活动名称：看图讲述《我的家》

活动目标：

1．引导幼儿感受家的温馨，激发关爱父母的情感。

2．培养幼儿的观察力和大胆的表述能力。

3．能根据全家福照片，完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基本

情况，表达对父母的爱。

重难点分析：

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重点：能根据全家福照片，完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基

本情况。

难点：感受家的温馨，激发关爱父母的情感

活动准备：人手一张全家福照片、红心、轻音乐等

活动过程：

一、导入

教师带领幼儿演唱歌曲《我家有几口》