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【新】校园文化建设工作方案

一、指导思想

我校的校园文化建设以全面贯彻教育方针和全面提高

教育质量为宗旨，以全面实施素质教育，培养学生创新能

力和社会实践能力为具体目标，坚持校园文化建设与基础

教育课程改革相结合、与学校德育工作相结合、与培养学

生良好的行为习惯相结合，突出“办人民满意的学校，以

质量回报社会”的办学理念，为学生的发展、教师的发展

和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心

愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校

个性魅力和办学特色的校园文化。

二、遵循原则

1、教育性原则:高度重视学校的教育功能，重视教育

对学生、对教师的成长、发展所起的积极作用，校园文化

的出发点和落脚点就是要为培养社会主义“四有”新人服

务，把体现学校教育的本质和培养学校的合格人才作为校

园文化建设的主攻方向。

2、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程，具有

层次性、具体性、全面性等特点，所以要遵循教育规律，

整体规划、分步实施，要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。

3、个性化原则:既要体现民族特征和时代精神，又要

体现学校的办学理念和历史文化，因校制宜，形成自己的

特色。

4、实践性原则:校园文化重在建设，重在实践，要开

展符合学生特点，引导学生全面成才、形式喜闻乐见、学

生参与性强、身受广大学生喜爱和支持的校园文化活动。

5、参与性原则:校园文化建设的过程就是教育的过程，

注意发挥学校、班级、教师、学生、家长及社区各方面的

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积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务

实的教风，兴趣浓厚的学风，积极向上的班风。

6、创新性原则:校园文化具有发展性、动态性等特点，

所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，

培育时代精神。同时要主动变革，积极迎接挑战，促进校

园文化与社会文化互动，在互动中重建，在互动中不断生

成、发展学校文化。

三、具体措施

1、成立校园文化建设领导小组，明确领导小组人员职责。

组长:

副组长:

成员:

2、成立校园文化建设委员会，由学校具有专门特长的教师

参加。

3、确立校园文化建设具体内容。

四、主要内容

(一)明确学校办学理念，建设学校深层文化

学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、

修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，

根据本校的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校

的文化建设以校训“建成一流的设备，培养一流的师资，

促成一流的管理，输出一流的人才。”为基础，围绕“爱

国爱校、爱岗敬业、宽容协作、勤奋进取、明礼诚信”为

主体来开展，其具体含义是:

爱国爱校:热爱祖国，要有爱国之情与报国之志，要

热爱祖国的一切物质财富和精神财富，增强民族自尊心、

自信心和自豪感。树立“振兴中华”的雄心之志，“从我

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现在做起，从我做起，从小事做记”，把自己的一切与祖

国的命运联系在一起，为培音和队扬暴族精神而努力热爱

学校，就是要重通校训的精神，继承学校的光荣传统，树

立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“人人为腰站中

学添光彩，事事为腰站中学争荣耀”的风气。爱岗敬业:教

师要树立正确的教育观、人才观、质量观，逐步形成以

“爱生”和“敬业”为核心的师德规范。教师要对学生