2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇 .pdfVIP

2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第1页

部编版语文二年级下册２传统节日教案与反思３篇

〖部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思第【1】篇〗

活动名称：

中国的传统节日

活动目标：

1、了解中国的传统节日。

2、能积极用语言描述过节时的特点。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

PPT。

活动过程：

1、谈话引题。

很久以前，我们的爷爷的爷爷，他们小时候不能和我们现在一

样过儿童节、圣诞节，不过他们也会过节，那是我们中国的传统节

日。

2、出示PPT，展示传统节日画面。

（1）春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。

（2）师：春节我们会做些什么事情？

幼：贴春联、挂灯笼、拜年、逛庙会……

出示PPT，帮助幼儿更直观地感受节日的氛围。

2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第1页

2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第2页

（3）依次出示其他节日。

3、总结。

这些传统节日，一直延续到现在，我们每年都会过这些节日，

我们回家到日历本上去找找，不要错过下一个节日哦。

〖部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思第【2】篇〗

部编二下《传统节日》教案

识字2传统节日

教学目标：

1、会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、引导学生文化了解中国传统文化，激发学生的爱国感情。

教学重点：

1、识记生字词，背诵课文。

2、准备掌握中国的传统节日及相关习俗。

教学过程：

一、导入

1、出示课件：春节、端午、中秋三个节日的情景照片。

2、同学们，你们从看到了什么？能知道图上画的是什么节日吗？

（学生自由讨论）这些节日都是中国的传统节日，中国的传统节日

还有哪些？哪位同学来说一说？

3、出示课题。（齐读课题）

2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第2页

2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第3页

4、学习“传统”二字的读音。（“传”：三拼音节，翘舌音；统：

后鼻音。）

达标检测：

下面是我们传统节日的有（）

①清明节②元旦③元宵节④圣诞节⑤端午节⑥七夕⑦中

秋节⑧重阳节

二、读儿歌，随文识字

1、请学生借助拼音，自由读儿歌。

要求：在拼音的帮助下把字音读正确，难读的词多读几遍。

2、自读检查。

（1）指名轮读，一人一句。相机正音。

（2）同桌对读，正音。

3、出示带生字词语，认读字词。

（1）带拼音读词语。打乱顺序读词语。

（出示课件）传(chuán)统(tǒnɡ)贴(tiē)窗花大街(jiē)

小巷(xiànɡ)祭(jì)扫(sǎo)赛龙舟(zhōu)艾(ài)香满堂(t

ánɡ)