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2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第1页
部编版语文二年级下册２传统节日教案与反思３篇
〖部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思第【1】篇〗
活动名称：
中国的传统节日
活动目标：
1、了解中国的传统节日。
2、能积极用语言描述过节时的特点。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
PPT。
活动过程：
1、谈话引题。
很久以前，我们的爷爷的爷爷，他们小时候不能和我们现在一
样过儿童节、圣诞节，不过他们也会过节，那是我们中国的传统节
日。
2、出示PPT，展示传统节日画面。
（1）春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
（2）师：春节我们会做些什么事情？
幼：贴春联、挂灯笼、拜年、逛庙会……
出示PPT，帮助幼儿更直观地感受节日的氛围。
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2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第2页
（3）依次出示其他节日。
3、总结。
这些传统节日，一直延续到现在，我们每年都会过这些节日，
我们回家到日历本上去找找，不要错过下一个节日哦。
〖部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思第【2】篇〗
部编二下《传统节日》教案
识字2传统节日
教学目标：
1、会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、引导学生文化了解中国传统文化，激发学生的爱国感情。
教学重点：
1、识记生字词，背诵课文。
2、准备掌握中国的传统节日及相关习俗。
教学过程：
一、导入
1、出示课件：春节、端午、中秋三个节日的情景照片。
2、同学们，你们从看到了什么？能知道图上画的是什么节日吗？
（学生自由讨论）这些节日都是中国的传统节日，中国的传统节日
还有哪些？哪位同学来说一说？
3、出示课题。（齐读课题）
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2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第3页
4、学习“传统”二字的读音。（“传”：三拼音节，翘舌音；统：
后鼻音。）
达标检测：
下面是我们传统节日的有（）
①清明节②元旦③元宵节④圣诞节⑤端午节⑥七夕⑦中
秋节⑧重阳节
二、读儿歌，随文识字
1、请学生借助拼音，自由读儿歌。
要求：在拼音的帮助下把字音读正确，难读的词多读几遍。
2、自读检查。
（1）指名轮读，一人一句。相机正音。
（2）同桌对读，正音。
3、出示带生字词语，认读字词。
（1）带拼音读词语。打乱顺序读词语。
（出示课件）传(chuán)统(tǒnɡ)贴(tiē)窗花大街(jiē)
小巷(xiànɡ)祭(jì)扫(sǎo)赛龙舟(zhōu)艾(ài)香满堂(t
ánɡ)
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