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2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第1页
部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇
〖部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思第【1】篇〗
活动名称:
中国的传统节日
活动目标:
1、了解中国的传统节日。
2、能积极用语言描述过节时的特点。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
PPT。
活动过程:
1、谈话引题。
很久以前,我们的爷爷的爷爷,他们小时候不能和我们现在一
样过儿童节、圣诞节,不过他们也会过节,那是我们中国的传统节
日。
2、出示PPT,展示传统节日画面。
(1)春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
(2)师:春节我们会做些什么事情?
幼:贴春联、挂灯笼、拜年、逛庙会……
出示PPT,帮助幼儿更直观地感受节日的氛围。
2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第1页
2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第2页
(3)依次出示其他节日。
3、总结。
这些传统节日,一直延续到现在,我们每年都会过这些节日,
我们回家到日历本上去找找,不要错过下一个节日哦。
〖部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思第【2】篇〗
部编二下《传统节日》教案
识字2传统节日
教学目标:
1、会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个生字。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、引导学生文化了解中国传统文化,激发学生的爱国感情。
教学重点:
1、识记生字词,背诵课文。
2、准备掌握中国的传统节日及相关习俗。
教学过程:
一、导入
1、出示课件:春节、端午、中秋三个节日的情景照片。
2、同学们,你们从看到了什么?能知道图上画的是什么节日吗?
(学生自由讨论)这些节日都是中国的传统节日,中国的传统节日
还有哪些?哪位同学来说一说?
3、出示课题。(齐读课题)
2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第2页
2024年部编版语文二年级下册2传统节日教案与反思3篇--第3页
4、学习“传统”二字的读音。(“传”:三拼音节,翘舌音;统:
后鼻音。)
达标检测:
下面是我们传统节日的有()
①清明节②元旦③元宵节④圣诞节⑤端午节⑥七夕⑦中
秋节⑧重阳节
二、读儿歌,随文识字
1、请学生借助拼音,自由读儿歌。
要求:在拼音的帮助下把字音读正确,难读的词多读几遍。
2、自读检查。
(1)指名轮读,一人一句。相机正音。
(2)同桌对读,正音。
3、出示带生字词语,认读字词。
(1)带拼音读词语。打乱顺序读词语。
(出示课件)传(chuán)统(tǒnɡ)贴(tiē)窗花大街(jiē)
小巷(xiànɡ)祭(jì)扫(sǎo)赛龙舟(zhōu)艾(ài)香满堂(t
ánɡ)
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