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有趣的颜色中班科学教案

好玩的颜色中班科学教案第一篇

《中班科学优秀教案《好玩的昆虫》含反思》这是优秀的中班科

学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！

一、活动目标

观看发觉蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。

喜爱探究昆虫的隐秘，进展比较观看的能力。

能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

能在集体面前大胆发言，主动想象，提高语言表达能力。

二、活动预备

画有各种昆虫的图片(如蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、螳螂)若干。

三、活动过程

猜谜语，引发幼儿对昆虫的兴趣。

头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了

舍命逃(打一动物)谜底：螳螂。

出示蟋蟀螳螂图片，提问：蟋蟀、螳螂共同的特征是什么?共同

的名称是什么?

总结：蟋蟀螳螂身上都有六条腿，两对翅膀，都会飞，他们有一

个共同的名字叫昆虫。

让幼儿观看各种昆虫图片，引导说出昆虫的外形特征。通过结合

图片描述引导幼儿商量沟通，了解昆虫的生活习性。提问：你知道蟋

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蟀螳螂生活在哪里吗?“教.案来自：快思教案网〞他们有什么本事?是

人类的好朋友吗?

总结：螳螂生活在田地里的植物上、草丛里，能吃掉苍蝇、蚊子、

蝗虫等多种害虫，是我们的好朋友。食物少的时候大螳螂会吃掉小螳

螂，螳螂妈妈还会吃掉螳螂爸爸。蟋蟀生活在土穴里、草丛或砖块的

下面，喜爱夜里出来活动，喜爱打架能发出好听的叫声，吃各种作物、

树苗、蔬菜和水果等是害虫。

观赏儿歌进一步对昆虫特点加深印象：运动会，真喧闹，昆虫朋

友来参与。头胸腹，分三段，首先先要看清晰。一二三，四五六，我

们都有六条腿。不能多，不能少，千万不能数错了。

观赏歌曲《虫儿飞》。

四、活动延长：

结合有关昆虫的视频，观看他们的活动，了解其生活习性，增进

幼儿对昆虫的认识。

教学反思：

本次活动从幼儿兴趣出发，结合幼儿的实际进展水平逐步深入，

既满足了幼儿进展的需要又提高了幼儿参与活动的主动性、主动性。

但是，在活动中也有个别环节由于学问性强而导致部分幼儿难于理

解。如何把幼儿把握学问的环节游戏化，更好激发幼儿的兴趣，将是

下一个主题中应探究的课题。

中班科学优秀教案《好玩的昆虫》含反思这篇文章共2338字。

好玩的颜色中班科学教案第二篇

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中班科学优秀教案《好玩的转动》含反思适用于中班的科学主题

教学活动当中，让幼儿主动参与探究，体验转动带来的欢乐，探究、

发觉各种转动的现象，了解日常生活中转动的运用，能客观地表达自

己的探究过程和结果，快来看看幼儿园中班科学优秀《好玩的转动》

含反思教案吧。

目标

⒈探究、发觉各种转动的现象，了解日常生活中转动的运用。

⒈主动参与探究，体验转动带来的欢乐。

⒈能客观地表达自己的探究过程和结果。

⒈在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

预备

⒈录音机、磁带、记号圆点。

⒈操作材料：筷子、球、伞、风车、钟表、卷笔刀、盖子、转动

玩具、筐子等。

⒈直升飞机、自行车、方向盘、地球仪、水车、摩天轮、旋转木

马等物图片展板一块。

过程

身体转起来。

(1)教师做手腕转动，帮助幼儿了解转动的现象。

(2)试一试、找一找，发觉身体其他部位的转动。

(3)沟通身体转动的部位，教师依据幼儿所说在自己相应部位贴上

圆点标记。

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(4)听音乐做各种不同的转动动作，感受身体各部位的转动：让我

们来听口令一起做做转动操吧(边指圆点标记边运动：脖子转一转、

手臂转一转、小手转一转、指头转一转、屁股转一转、膝盖转一转、

小脚转一转、整个身体转一转)。

物体转起来。

(1)介绍物品，引导幼儿操作、探究。

我们的身体转动起来了，你能使桌子上的这些物品转动起来吗?

找一样物品试一试，把你的好方法记住待会儿告知大家。

(2)幼儿