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《好玩的轮胎》幼儿园大班优秀体育教

案(3篇)

《好玩的轮胎》幼儿园大班优秀体育教案1

【活动设计】

体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体

素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水*。体育活动不

仅是对身体的教育（生理目标），同时体育又是通过身体进行教

育的一种活动。我们收集了汽车的轮胎，在活动过程中，幼儿玩

出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，

由此设计了大班体育活动：好玩的轮胎。

【活动目标】

1、尝试轮胎的不同玩法，发展*衡、跳跃等基本动作，提高

动作的协调性和灵敏性。

2、自由探索负重运轮胎的方法，增强上肢肌肉的力量。

3、培养克服困难的意志品质，体验体育活动的快乐。

4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

5、培养幼儿团结合作的观念。

【活动准备】

轮胎若干、标志、圈、音乐。

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【活动过程】

一、准备活动

1、幼儿听口令做动作

2、队形练*：六路纵队—三路纵队—大圆—六路开花—三路

纵队—六个纵队—双数排列走—跑。

在这一环节中，我组织小朋友开展队列训练，进行热身运动。

二、探索活动

我让幼儿自由探索轮胎“”的多种玩法，可以一个人玩，也可

以多人合作。

老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、

与幼儿碰撞等。

幼儿玩过轮胎之后，教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎

么玩？（请小朋友示范各种玩法。）

三、幼儿负重游戏

教师启发幼儿用多种方法运轮胎，幼儿进行尝试练*。通过

教师的示范运轮胎的方法，人站在轮胎里，两手抬起轮胎，分组

进行练*。

在小朋友学会运轮胎的基础上，开展竞赛活动，要求幼儿相

互合作。

四、放松运动。

整个活动后，运动量和运动密度都到位了，教师请小朋友坐

在轮胎里，捶腿、划船“”。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更

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有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。

【活动反思】

幼儿是在与材料相互作用中主动学*和发展的，因此，教师

要提供适宜的材料，激发幼儿主动探索和发现、创造的欲望。

活动中运用轮胎开展活动，活动练*能循序渐进地展开，借

助幼儿园宽阔的活动场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充分

探究、想像，使孩子们创造出了多种玩法，如：小兔跳、过河拆

桥、曲线障碍跑、钻山洞等，轮胎花样玩法的整个过程促进了幼

儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基本动作的发展，轮胎作为一种运

动器材，它的功能得到了充分的发挥。在此基础上，我开展了小

组竞赛的形式，游戏中，幼儿情绪高涨，把活动推向了高潮。在

整个活动中，我让所有幼儿都能情绪愉快，团结协作地完成游戏，

并通过游戏促进幼儿的自主性、创造力的发挥。如果我能针对不

同能力的幼儿，采用不同的鼓励引导方式，能提供每人一个轮胎，

效果将更好。

《好玩的轮胎》幼儿园大班优秀体育教案2

设计意图：

一个小小的轮胎在大人们眼中是