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外语焦虑对高中生英语学习的影响研究教学研究课题报告
目录
一、外语焦虑对高中生英语学习的影响研究教学研究开题报告
二、外语焦虑对高中生英语学习的影响研究教学研究中期报告
三、外语焦虑对高中生英语学习的影响研究教学研究结题报告
四、外语焦虑对高中生英语学习的影响研究教学研究论文
外语焦虑对高中生英语学习的影响研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国高中教育中占据着重要地位。然而，许多学生在英语学习中存在焦虑现象，这严重影响了他们的学习效果和兴趣。外语焦虑是指学习者在外语学习过程中产生的紧张、担忧、不安等情绪体验。近年来，外语焦虑对高中生英语学习
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