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摘要
随着新课标的发布,四大核心素养的提出成为义务教育阶段的指向标。如何在新课
标要求下,选取恰当的议题开展古诗文的群文阅读教学,是一个难题。基于此,文章旨
在选取意境美中的空灵美为议题,以群文阅读的形式开展初中语文的古诗文教学,引导
学生以苏轼的作品为基点,由体悟诗词的空灵之美到提炼文人的共同特质,达成对“文
化自信”和“审美创造”两大核心素养的培养。
先从理论层面对空灵美进行概述,结合具体作品对其定义和特征进行详细论述。接
着立足教学实际,从群文阅读、文本组元及教学价值三个方面进行探
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