2024必威体育精装版外研版三年级英语下册Module10 Unit1第1课时教案.docxVIP

小学英语外研版（三年级起点）三下教案

教学基本信息

单元

Module10

课题

Here’saredhat.

课

时数

2

课时

Unit1

课型

听说课

授课

时间

40min

教材分析

根据英语课程新标准，每个模块都有特定的主题、语言结构和功能。Module10Unit1Here’saredhat.的主题是衣物，功能是谈论拥有的衣物，语言结构为Here’sa/an...及I’vegot…

学情分析

教学对象为小学三年级学生。经过几个月的英语学习，学生的英语阅读水平、听力水平和口语水平得到了基础性地提高。根据三年级学生活泼好动、好奇心强的心理特点和认知规律，教师应在教学中积极采用任务型教学法、情景交际法和合作学习法等，使学生在贴近生活的、氛围愉悦的情境中模仿、操练、游戏、表演，掌握和巩固所学知识。

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.知识目标

(1)学生能听、说、认、读新单词：hat,come,back,comeback,clothes,open,let’s,puton,funny,party,brown,OK,trousers,orange,shirt,lookat,shoe,can’t,turn

(2)学生能运用重点句型Here’sa/an...及I’vegot…谈论拥有的衣物。

2.技能目标

通过课文角色扮演等提高学生的英语表达能力和语感。

3.情感目标

(1)鼓励学生用英语积极表达和交流。

(2)通过学习小组合作学习提高学生的自信心和合作意识。

重点：

1.四会词汇：hat,come,back,comeback,clothes,open,let’s,puton,funny,party,brown,OK,trousers,orange,shirt,lookat,shoe,can’t,turn

2.重点句型：Here’sa/an...I’vegot…

难点：a和an的正确运用。

教学方法与教具

教学方法：情景教学法、游戏法、角色扮演法

教具：单词卡片、课件、多媒体设备

教学过程（第一课时）

教学步骤

教学活动与设计意图

Step1

Warm-up

建议用时：5min

1.Greetings

Howareyou,boysandgirls?I’mhappytoday.

2.ReviewPlayagame.Lookandsay.

课件呈现一段小动物炫耀子礼物的动画，教师引导学生回答：

A:I+havegot+某物.

B:He/She/单个人+hasgot+某物.

（设计思路：小学生都喜欢小d动物和礼物，用可爱的小动物动画进行描述，迅速激发学生对英语学习的兴趣，新知从旧知中引出，同时也为下一步学习打下基础。）

Step2

Presentation

建议用时：20min

1.Listen,pointandsay.

Learnthetext.

（1）教师播放课文活动

学生仔细听并观看课文活动1的动画，初步了解课文内容，然后在教师的引导下学习新单词。

Look!I’vegotagreensweater.

AndI’vegotabluecap!

Comeback!Theyaremyclothes.

come来，来到。复数：三单：comes

常用短语：comeback回来；comefrom来自于

back回到，返回

常用短语：welcomeback欢迎回来

clothes(常复)衣服。

常用短语：washclothes洗衣服

应用于句中：Thesearemyclothes.这些是我的衣服。

（2）教师再次播放课文活动1，要求学生指读并跟读课文内容。

（3）同桌互相说一说课文内容中的句子，老师和学生合作选出最佳同桌。

（设计思路：指读和跟读，更好的培养学生们的专注力、听力能力，同桌互相说一说句子，能迅速激发学生的学习兴趣。)

2.Listen,pointandfind“Here’s…”

（1）教师播放课文活动2，课件呈现谈论的图片.

学生仔细听并观看课文活动2的动画，初步了解课文内容，然后在教师的引导下学习新单词。

open打开。三单：opens

反义词：close关闭

Openthewindow,please.

应用于句中：请打开窗户。

puton穿上，戴上

反义词：takeoff脱下，摘下

funny：有趣的，滑稽的

应用于句中：Theclownissofunny.这个小丑太有趣。

party：聚会。复数:parties

常用短