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《护眼歌》大班健康教案

《护眼歌》大班健康教案1

活动目标：

1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦，对视力不好的人能给

予帮助。

2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。

3、初步了解保护眼睛的小常识。

4、乐于探索、交流与分享。

活动准备：

1、老花镜、近视镜、眼罩每组一套。

2、幼儿学习资源。

活动过程：

1、又故事《眼镜哪去了》引出课题。

提问：小熊为什么看书要戴眼镜?如果眼睛不好会给我们带

来什么样的麻烦呢?引导幼儿自由表述自己的想法。

2、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。

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(1)请每组幼儿试着戴上老花镜、近视，看一看、走一走、

摸一摸，说说又什么感受。

(2)如果班里有眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜

猴和戴上眼镜的感觉。

(3)请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他幼儿告诉他如

何走。

小结：小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是多么重要!

如果眼睛出现问题，要及时到医院矫正。见到盲人，要给予帮助。

更重要的是平时要好好保护眼睛。

3、了解保护眼睛的方法。

(1)请幼儿回忆保护眼睛的方法，教师及时归纳总结。如不

在阳光下、光线昏暗的地方看书，走路时、躺在床上不看书，连

续看电视、电脑及电子设备的时间不超过30分钟等。

(2)请幼儿阅读幼儿学习资源，教师朗诵《护眼歌》并进行

示范，鼓励幼儿进行模仿。

(3)请幼儿学小学生的样子做眼操。闭上眼睛转动眼珠，上

下、左右、顺时针、逆时针各转8次。

护眼歌

三指到笔尖，

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一拳挡胸前，

一臂到眉心，

眼睛亮闪闪。

教学反思：

保护好眼睛是幼儿生活教育中所必不可少的环节。幼儿积极

讨论正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表

达不清楚，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行

讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛

非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他

幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的

使用方法，活动的目标基本达到了!

通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经

验丰富的老教师的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了

不少知识，如果再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课

上的更精彩!

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活动目标：

1.了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活

中的重要作用。

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2.学习保护眼睛的正确方法，掌握正确的握笔姿势。

3.积极参与讨论，大胆交流保护眼睛的方法。

活动准备：

物质准备：课件1份。

活动过程：

一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。

1.讲述故事前半段

提问：她做了一些什么奇怪的事情？你觉得她哪里