八年级语文暑假专题 话题作文专题同步练习 人教五四制版 .pdfVIP

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八年级语文暑假专题话题作文专题同步练习人教五四制版

（答题时间：50分钟）

1.阅读下面的材料，根据要求作文。

世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自

菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000

多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”

请以“潜力”为话题作文。

要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。

2.阅读下面的材料，根据要求作文。

在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：

四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的

图形；也有人说三角形，它是惟一全由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直

线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，

由于标准和角度的不同，这四个答案都可以作为正确答案。

的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题

的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的

经历、体验、见闻和认识吗？

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

注意：①这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都

符合要求。②文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想像，等

等。③题目自拟。④不少于800字。

用心爱心专心1

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【试题答案】

1.写作点拨：潜力是一个人的潜在的力量或能力，它平时没有被自己发现，也没有被他

人发现，但它确实存在，人的潜力是无穷的。挖掘潜力是迈向成功的第一步。对个人而言，

要充分挖掘自己的潜力；对于上司而言，要善于发现下属员工的潜力。文章要能联系实际，

内容要能给人以真实感。

2.写作导评：2000年高考作文首次明确提出了“文体不限”这一新原则。文体开放，首

先使高考对写作的考核更加合理，它有利于有不同思维方式、不同文体驾驭能力的考生公平

竞争，各展其能。另一方面，文体开放也有利于广大考生创造性的发挥，亦与时代倡导的创

新精神、与新时期教育呼唤的素质相一致。

方法点拨：文体自选并不是不要文体，而只是讲考生可以根据个人实际自由选择文体。

选择文体一般要注意下面一些要素：

1.自己对文体的喜好情况及驾驭能力。

2.适合于某一话题的材料积累。

3.适合于某一文体的材料积累。

4.能体现自己写作能力的思维优势。如擅长形象思维的考生可选记叙、抒情类文体，逻

辑思维严密的考生可考虑选择议论性文体等。

写作前，要慎重选择文体；成文后，文章本身应符合相应文体的有关要求。

用心爱心专心2

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