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第一单元:古代亚非文明复习题——2020-2021学年上学期河南省各地区年九级期末历史试题选编
1.(2021·河南南召·九年级期末)某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是
A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美
B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址
C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D.参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力
2.(2021·河南唐河·九年级期末)有学者认为,“关心死亡,为来世,尤其是国王的来世做好物质方面的准备,是埃及宗教信仰的一个主要特征”。下列能够体现这一观点的是()
A.卢克索神庙 B.金字塔 C.象形文字 D.亚历山大灯塔
3.(2021·河南洛阳·九年级期末)古埃及文明是世界上最早的文明之一,下列关于该文明的叙述正确的是
A.古埃及文明又被称为“美索不达米亚”文明
B.古埃及文明延续发展至今从未间断
C.象形文字是世界上最早的文字之一
D.修建“金字塔”表明其深受中国文化影响
4.(2021·河南睢县·九年级期末)著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”上面的文字是
A.拉丁字母 B.楔形文字 C.象形文字 D.甲骨文
5.(2021·河南舞阳·九年级期末)有学者认为,金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、建筑学等众多学科知识。这说明了金字塔()
A.设计精密、威严雄伟 B.是古埃及文明的象征
C.是古埃及法老的陵墓 D.反映了古埃及国王的无限权力
6.(2021·河南叶县·九年级期末)丹江口市某旅行社制作了中学生“研学旅行”的宣传册,其中符合历史事实的一句是
A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美
B.驻足两河流域,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址
C.观光恒河两岸,观看伊斯兰教朝拜礼仪,感受古印度的风采
D.观罗马历史博物馆,看汉拉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力。
7.(2021·河南太康·九年级期末)关于如图中的建筑物,理解错误的是
A.该建筑物是属于古印度人民的劳动成果 B.该建筑物是法老的陵墓
C.该建筑物是金字塔 D.该建筑物位于尼罗河流域
8.(2021·河南确山·九年级期末)古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠赐”。如果去埃及旅游,游客能够看到的世界著名历史遗迹是()
A.
B.
C.
D.
9.(2021·河南镇平·九年级期末)历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是()
A.金字塔和狮身人面像 B.刻有《汉谟拉比法典》的石柱
C.圣索菲亚大教堂 D.巴黎圣母院
10.(2021·河南驿城·九年级期末)2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了()
A.埃及文明 B.巴比伦文明 C.印度文明 D.希腊文明
11.(2021·河南永城·九年级期末)“如果被盗窃的牛、羊、驴或者猪属于寺庙或者皇室,盗窃者将偿付三十倍的赔偿;如果它们属于国王的公民,盗窃者将作出十倍赔偿。”《汉谟拉比法典》中对处罚的规定不同表明()
A.该法典具有阶级性 B.该法典毫无公正性 C.西亚等级制度森严 D.畜类具有优劣之分
12.(2021·河南西平·九年级期末)《神秘的苏美尔人》一书的作者以大量考古资料展示了苏美尔人创造人类文明的历史,在此著作中,可以看到苏美尔人创造的文明所处的大河流域是
A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.恒河流域
13.(2021·河南宜阳·九年级期末)“如果一建筑者为一个贵族承建房屋,但因房屋不坚固而导致倒塌,并致使房主死亡,该建筑者应被判死刑。”这一条款反映了《汉谟拉比法典》
A.规定妇女享有的权利少于男子 B.注重保护社会成员的私有财产
C.强调奴隶主对奴隶享有所有权 D.是古代阿拉伯重要的法律文献
14.(2021·河南息县·九年级期末)观察下面三幅图片。对从三幅图片中传达的信息表述正确的是()
A.甲骨文的出土,有力证明了我国有文字可考的历史从夏朝开始
B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料
C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代
D.体现了世界文明具有多样性、多元化的特点
15.(2021·河南新华·九年级期末)旅法学生小赵参观巴黎卢浮宫时,看到一块黑色石柱,石柱上部是太阳神沙玛什授予汉谟拉比权标的浮雕,石柱下部是法典铭文。该石柱上部的浮雕表达的政治观念是
A.主权在民 B.民主共和
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