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摘要
家国情怀作为中华优秀传统文化的组成部分，在语文课堂中承担着立德树人的教学
任务。而家国情怀内涵丰富、情感深刻的特点对一线教学提出了较大的挑战。基于此，
论文以古诗词中的家国情怀为着眼点，梳理家国情怀的历史流变与现代发展，对高中语
文教材中古诗词选文中所包含的家国情怀展开进一步的教学研究，以期为培育中学生的
家国情怀与明晰中学生的使命担当提供启发观点与可行路径。
家国情怀丰富的情感主题与深刻的情感内容决定了教学必须细化家国情怀教学目
标，才能加强对教学的指引与导向作用。因此对统编版高中语
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