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2024年月亮和太阳幼儿园大班科学标准教案--第1页
2024年月亮和太阳幼儿园大班科学标准教案
一、教学内容
本节课选自2024年月亮和太阳幼儿园大班科学教材，具体内容为
第三章《探索宇宙》第一节《月亮和太阳》。详细内容包括认识太阳
和月亮基本特征，解它们之间关系，以及掌握简单天文知识。
二、教学目标
1.解太阳和月亮基本特征，知道它们之间关系。
2.培养幼儿对天文现象好奇心和探索欲望。
3.提高幼儿观察、表达、合作能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：理解太阳和月亮之间关系，掌握简单天文知识。
2.教学重点：观察太阳和月亮特征，培养幼儿观察能力。
四、教具与学具准备
1.教具：太阳和月亮模型、天文望远镜、地球仪、图片等。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
我带着孩子们来到户外，观察天空中太阳和月亮。引导幼儿观察
它们形状、颜色、大小等特征，并提问：“你们知道太阳和月亮是什
关系？”
2.例题讲解（10分钟）
回到教室，我拿出太阳和月亮模型，讲解它们之间关系。通过模
型演示，让幼儿解太阳照射地球，月亮绕地球转过程。
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3.随堂练习（10分钟）
我给孩子们发放画纸和彩笔，让他们画下刚才观察到太阳和月亮。
在此过程中，引导幼儿用语言描述它们特征，培养观察和表达能力。
4.小组讨论（10分钟）
将孩子们分成小组，让他们讨论如何用简单天文知识解释太阳和
月亮之间关系。每组派一名代表进行分享。
六、板书设计
1.太阳和月亮特征
2.太阳和月亮之间关系
3.简单天文知识
七、作业设计
1.作业题目：观察夜晚月亮，画下来并描述它特征。
答案示例：我观察到夜晚月亮是圆圆，像一个大大银盘。它颜色
是黄色，看起来很亮。月亮旁边还有几颗星星，它们一闪一闪，真漂
亮！
2.作业题目：和家人一起探讨太阳和月亮之间关系。
答案示例：太阳是离我们很远星球，它发出光芒照亮地球。月亮
是地球卫星，它绕着地球转，有时候我们看到月亮，有时候看不到，
因为它被太阳照亮一面不同。
八、课后反思及拓展延伸
通过本节课教学，我发现孩子们对太阳和月亮有很大兴趣。在课
后，我将继续关注他们学习情况，引导他们观察更多天文现象，激发
他们探索欲望。
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拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长和孩子一起观察星空，解
更多天文知识。同时，鼓励孩子们用绘画、手工等形式表达自己对宇
宙认识。
重点和难点解析
一、实践情景引入
在实践情景引入环节，我需要确保孩子们能够直观地观察到太阳
和月亮。为此，我会选择在天气晴朗、阳光充足时候进行户外观察。
为提高观察效果，我还会准备一些辅助工具，如遮阳伞、望远镜等。
在观察过程中，我会引导孩子们注意太阳和月亮形状、颜色、大小等
特征，并通过提问方式激发他们对太阳和月亮关系思考。
二、例题讲解
在例题讲解环节，我会充分利用太
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