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小学二年级语文《森林服装店》说课稿范文--第1页
小学二年级语文《森林服装店》说课稿范文
小学二年级语文《森林服装店》说课稿范文
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写说课稿，是说
课取得成功的前提。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整
理的小学二年级语文《森林服装店》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。
一、说教材
《森林服装店》是语教版小学语文第四册中语文百花园八的口语
交际训练，教材由两部分组成：第一部分是一幅图；第二部分是三个
要求：
1、仔细看图，说说斑马、梅花鹿和青蛙买到了什么样的衣服，他
们为什么高兴。
2、想像一下，还有哪些动物到森林服装店买到了自己喜欢的衣服。
3、选其中一种动物买衣服的故事，写一写。这是看图想像的说
话写话练习，目的是引导学生通过看图展开想像，进行说话写话。
二、教学目标
1、培养学生认真观察的习惯。
2、引导学生通过看图展开合理的想像，把一种动物买衣服的过程
写清楚。
三、设计理念
让学生具有日常口语交际能力，在各种交际活动中，学会倾听、
表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往、发展合作精
神。是《语文课程标准》对口语交际教学提出的总目标。因此，教学
时应引发学生大胆地想像，激发孩子说话的欲望，以人为本，提倡合
作学习，引导学生在独立思考的基础上，通过讨论、倾听、表演等方
式展开学习，逐步提高孩子说写水平。
四、教学过程
1、导入新课，激发说话欲望。
2、出示课件，同桌合作交流：斑马大叔、梅花鹿小姐、青蛙先生
分别买到了什么样的衣服？
小学二年级语文《森林服装店》说课稿范文--第1页
小学二年级语文《森林服装店》说课稿范文--第2页
3、学生汇报交流，教师相机板书。
4、再看课件：它们买到衣服后心情怎样？
5、这几种小动物在买衣服的过程中怎么说的？怎么做的？
6、汇报表演（戴上头饰），台下的小观众注意倾听，给演员们打
打分。
7、想像一下：森林里还有哪些小动物来买衣服？它们买衣服的过
程又是怎样的？
8、课件出示写话要求，学生按要求进行写话训练。
9、抽生读读自己所写内容。
10、评比、总结。
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