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第二章第三节大气环境

第3课时气压带和风带对气候的影响

班级姓名小组________第____号

【学习目标】

1.运用海陆性质差异原理，解释北半球冬、夏季气压中心的形成和分布。2.理解东亚、南

亚季风的成因及影响。3.举例说明气压带风带及气压中心对气候的影响。

【重点难点】

1．掌握全球气压带、风带的分布及季节移动规律，能够运用其分析全球气候类型的成因、

分布和特点。(重点)

2．识记北半球冬、夏季因海陆热力性质差异而形成的气压中心；理解东亚、南亚季风的成

因及影响。(重点)

【学情分析】

学生已经掌握了热力环流以及气压带风带的分布和移动规律，理解本节内容相对不是很难，

但本节是重点，需要学生们熟练的掌握。

【导学流程】

自主学习内容

一、回顾旧知

1、影响大气水平运动的作用力。

2.三圈环流

(1)低纬环流：位于赤道与__________之间，形成北半球的__________带和南半球的

__________带。

(2)中纬环流：位于副热带与副极地之间，形成__________带。

(3)高纬环流：位于极地与副极地之间，形成__________带。

3.全球气压带和风带的移动

1．原因：__________有规律的南北移动。

2．规律：就北半球来说，大致是夏季__________，冬季__________。南半球则恰好相反。

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二、基础知识感知

(一)气压带和风带对气候的影响

1．气压带、风带季节移动与大气活动中心

(1)成因：海陆热力差异影响到海陆的__________分布。夏季，大陆上形成__________；冬

季，大陆上形成__________。

(2)分布：

②南半球：海洋面积占绝对优势，气压带__________分布比北半球明显，呈__________分布。

(3)影响：大气活动中心的位置和强度异常，造成世界各地天气、__________的异常。

2．气压带、风带季节移动与季风环流

(1)季风：是大范围地区盛行风随__________有显著改变的现象，是大气环流的一种重要表

现形

(2)季风的形成：受__________与气压带和风带位置的季节移动的影响而形成。

1月7月

东亚季风______风______风

南亚季风______风______风

[.Com]

成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异和__________

式，亚洲_____和_____的季风环流最为典型。

三、探究问题

1、下面图甲为“气压带和风带季节移动示意图”，图乙为“世界海陆分布的局部图”。读

图，回答下列问题。

(1)简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征。

(2)画出