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2010-2023历年内蒙古海拉尔区第四中学初二上学期期末数学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.分解因式:(1)n(m-2)-n(2-m);(2)2a-4ab+2ab;
2.先化简再求值:4(m+1)2-(2m+5)(2m-5),其中m=-3。
3.如图:Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD平分∠ABC,且CD=5,则AD的长为??。
4.已知:如图,点B、C、E在同一条直线上,AC∥DE,AC=CE,BC=DE,求证:AB=CD。?????????????
5.的平方根是()
A.4
B.±4
C.±2
D.2
6.一个三角形任意一边上的高都是这边上的中线,则对这个三角形最准确的判断是()
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.正三角形
D.等腰直角三角形
7.已知△ABC≌△DEF,且AB=3,BC=4,AC=5,则EF=???????????。
8.如图,AB、CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△ABD≌△CDB,你补充的条件是(??)
A、AO=CO???????B、DO=BO???????C、AB=CD????????D、∠A=∠C
9.如图是某蓄水池的横断面示意图,分为深水池和浅水池,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下面能大致表示水的最大深度h与时间t之间的关系的图象是()
10.下列各组数中互为相反数的是(???)
A.
B.
C.
D.
11.计算:(-3a2b)3=?????????。
12.若函数y=4x+3-k的图象经过原点,那么k=?????????。
13.如图,AB=AC,BD=BC,若∠A=40°,则∠ABD的度数是(?)
A.20°
B.30°
C.35°
D.40°
14.如图,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,AB=6cm,BC=3cm,则△DBC的周长是??cm。
15.函数y=中,自变量x的取值范围是??????????。
16.计算:(1);(2)(2a)3b4÷12a3b2
17.分解因式:=?????????。
18.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连接DC,
(1)请找出图②中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母)。
(2)证明:DC⊥BE。
19.一次函数y=kx+b的图像经过点(0,-4)且与正比例函数y=kx的图象交于点(2,-1).
(1)分别求出这两个函数的表达式;
(2)求这两个函数的图象与x轴围成的三角形的面积;???????
(3)直接写出不等式kx-4≥kx的解集。
20.若,则x=?????????。
21.下列运算正确的是()
A.x6÷x2=x3
B.x6-x2=x4
C.x2?x3=x5
D.(x3)2=x5
22.如果一次函数y=kx+(k-1)的图象经过第一、三、四象限,则k的取值范围是()
A.k>0
B.k<0
C.0<k<1
D.k>1
23.一次函数y=kx-k,若y随x的增大而减小,则该函数图象经过???????三个象限。
24.点P关于x轴对称的点是(3,-4),则点P的坐标是???????????。
25.+mxy+16是一个完全平方式,则m的值是(???)
A.4
B.8
C.±4
D.±8
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:(1);(2)试题分析:(1)先根据相反数的性质统一为,再提取公因式即可得到结果;
(2)先提取公因式,再根据完全平方公式分解因式即可.
(1)原式=;
(2)原式=.
考点:因式分解
点评:解答此类因式分解的问题要先分析是否可以提取公因式,再分析是否可以采用公式法.
2.参考答案:5试题分析:先根据完全平方公式、平方差公式去括号,再合并同类项,最后代入求值即可.
原式=
当m=-3时,原式.
考点:整式的化简求值
点评:计算题是中考必考题,一般难度不大,学生要特别慎重,尽量不在计算上失分.
3.参考答案:10试题分析:根据∠C=90°,∠A=30°,易求∠ABC=60°,而BD是角平分线,易得∠ABD=∠DBC=30°,那么易证△ABD是等腰三角形,且△BCD是含有30°角的直角三角形,易求BD,从而可求AD.
∵∠C=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°,
又∵BD是角平分线,
∴∠ABD=∠DBC=30°,
在Rt△BCD中,BD=2CD=10,
又∵∠A=∠ABD=30°,
∴AD=BD=10.
考点:三角形的内角和定理,角平分线的性质,含30°的直角三角形的性质
点评:解题的关键是熟练掌握直角三角形30°的角所对的直角边等于斜边的一半.
4.参考答案:根据平行线的性质可得∠ACB=∠E,再结合AC=CE,BC=DE
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