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幼儿园小班主题优秀教案《我是小小建筑师》含反思--第1页
幼儿园小班主题优秀教案《我是小小
建筑师》含反思
幼儿园小班主题优秀教案《我是小小建筑师》含反
思「篇一」
活动目标
1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。
2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的`美，体验快乐的情绪。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备
1、各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯
2、动物家园楼盘
3、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干
活动过程
1、看绿色
老师：今天，老师带你们去一个美丽的地方玩一玩!
老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物!有绿色的—
，有绿色的—，让我们在这儿玩一玩吧!幼儿自由玩耍。
2、亲绿色
老师：玩得真开心呀，我和小草、小树成了好朋友，我也想变成一棵小草，你
想变成小草、小树吗?
小草、小树们一起来跳舞。
3、种绿色
幼儿园小班主题优秀教案《我是小小建筑师》含反思--第1页
幼儿园小班主题优秀教案《我是小小建筑师》含反思--第2页
老师：小草、小树们有点累了，休息一下吧，咦，这儿有一座动物新村，让我
们来看一看吧!
老师：这只小鸭告诉老师这儿什么都好就是没有绿色，那怎么办呢?我们来为
它们栽些小树、小草吧。
教师与幼儿一起栽树。
4、结束活动
和小动物们再见，结束活动。
教学反思
《亲亲绿色》是一堂小组里的公开课，通过集体备课，也学习了一些有关语言
课创新的活动流程设计，这次主要以提炼出故事的重点部分，把问题提在前面，是
尊重了幼儿们的发散性思维方式，但这样要看老师巧妙地把问题引回到正题，直接
衔接环节，就觉得环节与环节之间处理的比较生硬，所以这方面，自己需要去多多
学习。
幼儿园小班主题优秀教案《我是小小建筑师》含反
思「篇二」
活动目标：
1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要
求的时间到园。
2、培养幼儿的时间观念。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
小朋友玩偶一个。
活动建议：
一、不是我的错
幼儿园小班主题优秀教案《我是小小建筑师》含反思--第2页
幼儿园小班主题优秀教案《我是小小建筑师》含反思--第3页
1、教师一边演示玩偶，一边讲述：有一个小朋友名字叫嘟嘟，他上学经常会
迟到。老师问他，他就说：不是我的错。是不是嘟嘟的错呢？我们来听听这个故
事。
2、教师讲述故事从开头至嘟嘟涨红了脸，不知该怎么说。
3、故事刚开头，老师为什么问嘟嘟，你怎么又迟到了？（因为嘟嘟经常迟
到）
4、嘟嘟是怎么回答老师的？（不是我的错，妈妈骑车太慢）
5、第二天，第三天，嘟嘟仍然迟到了，他又是怎么说的？他说是谁的错？
（他都说不是自己的错，要么是妈妈不好，要么是爸爸的错，要么是闹钟的错）
6、听了嘟嘟的话，同学们为啥笑起来？嘟嘟为啥涨红了脸
（嘟嘟讲得不对，同学们才笑，嘟嘟涨红了脸）
二、
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