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幼儿园保育员中班总结

幼儿园保育员中班总结【篇1】

时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，

忙碌而愉快的工作，共同努力下，取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工

作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下：

一、思想方面

教师是幼儿的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素

质，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路

人。因此，我不断的给自己充电，阅读大量的道德修养书籍，多看对业务有关的

书籍，不断扩宽知识方面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己

正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素质。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每

一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来促

进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下：

1、语言领域

幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表

达能力，极为重要。因此，在培养幼儿阅读图书的兴趣，养成爱看图书和幼儿看

图书，并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如：看书时保持安静，拿书时要轻轻拿、

轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个

别讲述的方法。让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还注重幼

儿倾听习惯的培养，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学

会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小

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事。我采取以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，创造机会与个别幼

儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿提供倾

听的机会，如：播放录音作品（故事、诗歌、儿歌、古诗）让幼儿学会安静地听，

听后让幼儿围绕一个话题思考，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事

里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维

能力，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。

2、艺术方面

通过音乐活动培养幼儿兴趣，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等

方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让

幼儿听音乐谈感受（欢快的地、悲伤地等），创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、

《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作，并愉快地表

演。通过舞蹈音乐游戏，训练幼儿的动作灵活性、协调性和表现力，提高了幼儿

对音乐的兴趣。

3、健康领域

为了培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。我根据幼儿的年龄，设

计各种体育游戏轰动。开展一些竞赛性的体育游戏，在竞赛性的体育游戏中更多

的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙

包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺

名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增

强。通过开展竞赛性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的抵御能力。为

促进幼儿的成长发育。我还注重培养幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进

餐时不讲话、不掉饭粒，鼓励幼儿多吃，细嚼慢咽，愉快地进餐。我还结合教材

《小小营养师》让幼儿讨论早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭

配一餐饭菜。通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体健康，

养成不挑食的习惯。