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幼儿园大班(下)健康教育教案(9篇)--第1页
大班健康活动:小河马的大口罩
组织者:
目标:
1、认真倾听故事,理解故事内容。
2、了解感冒的一些症状,懂的预防感冒的基本方法。
准备:
挂图、手偶(小河马)、录音机、健康歌磁带、预防感冒的图片。
过程:
1、谈话导入:
(1)今天老师请来了一位新的动物朋友,请大家猜一猜会是谁呢?让我们把他请
出来,出示(手偶)。跟他打个招呼吧!
(2)小河马见到小朋友很高兴,给小朋友带来了一个故事作为礼物,让我们快来
听一听、看一看吧!
2、出示全部挂图(1)先观察,猜一猜故事内容,并看图讲故事。
(2)引导幼儿观察最后一幅图:
(3)你觉得这里是什么地方?为什么有那么多的小动物都在医院门口排队?他
们怎么了?猜猜它们得了什么病?
(4)小朋友都认为小动物生病了,所以来了动物医院,那小朋友能猜出它们是如
何得病的吗?请幼儿根据挂图讲述故事!
(5)小河马请老师把故事将给小朋友,故事讲的就是小河马的病的过程,请小朋
友坐好认真听!
3、教师根据挂图完整的讲述故事(1)为什么小动物们最后都得了感冒?(幼儿回
答)
(2)小结:小河马的大口罩上面有感冒病毒,别的小动物捡到拿来用,就把病毒
传染给他们了。所以感冒是会传染的。
(3)小朋友的口罩能互相带着玩吗?带完口罩应该把它放在那里?
(4)这就是小河马带来的故事,你给他起一个好听的名字吧!
4、回忆故事内容的地方,你还在哪里摸到了骨头呢?
幼儿园大班(下)健康教育教案(9篇)--第1页
幼儿园大班(下)健康教育教案(9篇)--第2页
(2)小结:我们身体的每一个地方都骨头,骨头摸起来是硬硬的。骨头还可以
说是成是骨骼。我们全身都有着大大小小的骨骼,骨骼像支架一样支撑着我们的身体。
2、通过让幼儿知道骨骼的重要性,引起孩子的重视。
(1)通过实验,引导幼儿感知到骨骼的重要性。
(2)我们来看看这个架子,架子上面有个小球,我们的这个架子就等于是我们
的骨骼,而这个球等于是我们的皮肤和肌肉,如果把这个架子拿掉的活这个球会怎么
样呢?可见骨骼对我们身体多么重要!没有了骨骼,我们的就不能站起来,不能做任何
事情!所以我们要好好保护我们的骨骼,让我们的骨骼长的更棒。
3、讨论该如何让我们的骨骼这样的更棒。
(1)你们知道怎样才会使骨骼长得更棒吗?(鼓励幼儿自由讨论)(2)了
解营养均衡,骨骼会长得更棒。
(3)我们的身体好,我们必须要吃哪些食品?食品是对骨骼有好处的呢?
(4)小结:米饭、鸡蛋、牛奶、蔬菜、豆浆、肉、鱼、虾等这些食物对我们的
骨骼有好处,可以使我们个子长得更高,骨骼更坚固。所以每种食物我们都要吃,不
能挑食,不然就长不高了。
(5)了解保持正确的坐、站姿、骨骼会长得更棒。
(6)图片上的小朋友的动作有什么不一样?我们要向哪个小朋友学习?
(7)知道加强锻炼,骨骼会长得更棒。
8
()还有什么办法可以使我们的骨骼长得更好呢?我们可以每天坚持做哪些适
合的运动?
(9)
小结:我们还要经常锻炼身体,这样我们的骨骼就会很坚实,不会容易断。
4、结束活动。
我们知道了要怎么样才能让我们的骨骼长的很好,那现在开始我们来看看谁做
的好,谁长的最棒了!
大班健康活动:我是小小建筑师
组织者:
目标:
1、能侧身钻过于不
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