初中音乐《大红枣儿甜又香》.pptx

这是哪部戏的女主角？;同学们还记得在八年级欣赏过的歌剧《白毛女》的选段《北风吹》《扎红头绳》吗？请唱一唱它们的主题旋律。;同学们看过根据歌剧《白毛女》改编的芭蕾舞剧吗？了解芭蕾舞剧吗？它与歌剧有什么不同？;舞剧一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。

舞剧音乐舞剧音乐是舞剧的重要组成部分。音乐不仅担任舞蹈的器乐伴奏，而且具有发展剧情、渲染气氛和刻画人物内心情感的作用，具有较强的独立性。;这是哪一段？;大红枣儿甜又香;看视频，欣赏舞剧。;看动态简谱欣赏原唱;请同学们听一听舞剧中的一首歌曲《大红枣儿甜又香》，边听边思考：

;请同学们唱谱并思考：这首歌曲共有几个乐句？它的旋律进行有什么特点？;跟着动态谱学唱简谱。;请同学们跟琴唱一唱歌谱中的大跳音程，注意音准。;请同学们跟琴完整演唱歌谱，要注意气息的保持，最好一个乐句换一次气。;跟着动态简谱大声唱起来。;请同学们试着填词演唱第一段歌词，注意一字多音处的音准。;请同学们想一想：应该用怎样的声音和情绪来演唱，才能表达军民鱼水深情？;请同学们试着填词演唱第二段歌词，注意用优美的声音，欢快的情绪来演唱。;请同学们用优美连贯的声音、欢快的情绪随钢琴伴奏演唱第一段歌词。;请同学们随伴奏完整演唱歌曲。;看动画文字，一起来KTV。;请同学们试着唱一唱河北民歌《好八路》的歌谱，想一想：作曲家是如何根据这首民歌创作《大红枣儿甜又香》的呢？;窗花舞;请同学们视唱下面两段旋律，注意音准和各种音乐记号。;请同学们听一听：这两段旋律在音乐中分别出现了几次？它们的速度、力度分别具有怎样的特点？音乐情绪分别是怎样的？;请同学们聆听第一部分，听一听主奏乐器是什么？加入了哪几种打击乐器？表现了什么场景？乐谱中的顿音记号、颤音记号、连续的十六分音符对音乐形象的塑造有什么作用？;请同学们聆听第二部分，与第一部分相比，音区有什么变化？加入了什么打击乐器？;;请同学们完整聆听乐曲，听到第一部分主题时随音乐哼唱，听到第二主题时敲击锣鼓节奏。;请同学们完整聆听乐曲，记录作品的结构。