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高中教师公开课课堂教学评价表--第1页
高中教师公开课课堂教学评价
表(总1页)
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高中教师公开课课堂教学评价表--第1页
高中教师公开课课堂教学评价表--第2页
轮台县第一中学青年教师达标课评价表
学科班级授课教师
课题课型
评课教师授课时间
评分项目具体内容
得分
教育思想1、教学观念新，能体现以学生为本的理念；
（10分）2、分层要求，发挥学生的潜能，培养自主学习的能力；
1、教学目的明确，学生应掌握知识、动手能力达到预期目的；
教学设计2、教学设计步骤合理；课堂结构科学完整，精讲多练，注意实效；
（20分）3、能创造性地处理教材，把握知识的纵向、横向联系及延展，掌握
好课堂节奏；
1、突出重点，分散难点，抓住关键；
教学方法
2、创设情境，启发诱导，调动学生学习积极性；
与手段
3、注意德育渗透，把握教材思想性；
（30分）
4、灵活运用各种教学方法及现代教育手段等，增强课堂容量；
1、教学心理素质好，教态自然、亲切、大方；
教学
2、语言标准规范，清晰准确，生动精炼；
教语言
3、讲解示范无差错，符合科学性、逻辑性、形象性、情感性；
师（10）
4、驾驭现场能力强，应变自如；
素
养课堂1、字迹工整，条理清楚或媒体选用恰当；
板书2、内容正确，重点突出或图像声音文字设计合理；
20
分或课3、分量适中或界面友好易于操作，创意新颖，构思巧妙，节奏合
）件制理；
作
（10）
1、对学生情况了解；
学法指导
2、对教学中可能出现的问题有预见能力，能采取相应的措施；
（10分）
3、分层布置作业，课堂练习设计符合学生实际接受水平；
1、体现学生主体性原则，师生合作互动，课堂气氛民主、和谐、开
教学效果
放、自然；
（10分）
2、教学水平高，教学效果好；
总分
综合评价
高中教师公开课课堂教学评价表--第2页
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