四年级语文下册第二单元 .pdfVIP

四年级语文下册第二单元--第1页

四年级语文下册导学案

第二单元

5、中彩那天

学习目标：

1．认识6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、财富、精湛、器重、属于、

百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、缓缓驶过、闷闷不乐、迷惑不解”等

词语。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲

信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说

说体会。

3．体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

学习重难点：1.体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。

2.对“道德难题”这一意思的理解。

学习时间：3课时

学习过程：

一、课前预习

1、快乐拼写

Jīngzhànqìzhîngshǔyúwãichí

()()()()

dàodãjiãjūcáifùjiàshǐ

()()()()

2、比一比，再组词

维（）财（）货（）

难（）材（）贷（）

赠（）驶（）捎（）

增（）使（）稍（）

3、选词填空

有趣兴趣趣味

a、这是一道（）数学题。

b、今天的课真是（）呀！

c、我对象棋非常感（）。

二、学习探究

阅读提示：反复细读全文，体会父亲的神情、动作，走向父亲的心灵深处，

细细品味这位家境贫寒的父亲，在中大奖后的那复杂而又矛盾的心理过程。

1、我猜测父亲中奖前会想：；中奖时会

想：；中奖后会想：；

拿起电话的那一刻会想：。

2、文中的“我”在父亲中奖时想：；发现父亲神情严

肃时是这样想的：；看到两张彩票“我”

又这样想。

探究问题一：

“你父亲正面临着一个道德难题。”这个道德难题指的是什么?为什么说这是

一个难题?

探究问题二：

父亲最后拨电话给库伯，让他把车子开走，你觉得父亲这样做值得吗?为什

么?

-1-

四年级语文下册第二单元--第1页

四年级语文下册第二单元--第2页

四年级语文下