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幼儿园大班社会活动教案《宝岛台湾》

教学目标

1.培养幼儿的民族认同感和归属感；

2.通过参观图片、视频等多媒体资料，了解台湾的文化、人民、自然风

光等；

3.引导幼儿关注自然环境保护、人文景观保护等环保问题；

4.提高幼儿的综合能力，如观察、思考、交流、创作等。

教学准备

1.电视、投影、PPT等多媒体设备；

2.台湾图片、电影、音乐等资料；

3.台湾的文化、人民、自然景观等方面的了解。

教学过程

1.游览台湾

1.播放台湾的宣传片，了解台湾的位置、特点、文化等；

2.展示台湾的图片和景点资料；

3.带领幼儿做台湾美食制作，如三明治、珍珠奶茶等。

2.了解台湾文化

1.引导幼儿学习台湾故事，如《小娘惹》、《爸爸回来了》；

2.展示台湾的民俗、节日及习俗等相关资料；

3.学习台湾的音乐，如《月亮代表我的心》、《小幸运》等，唱台湾民

谣。

3.了解台湾的风景及人文

1.讲解台湾的地理位置及风景；

2.展示台湾的蓝色公路、夜市等景区；

3.学习台湾的艺术形式，如台湾手偶、客家竹编、潮州铜鼓等；

4.联系台湾的历史、文化背景和现代建筑等方面。

4.家长支持

1.邀请家长讲述自己的台湾经历或文化背景；

2.搭建亲子互动平台，自发的和家长一起为家庭DIY台湾特色文化手

工制品。

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教学评估

1.带领幼儿一起制作台湾特色食物，如三明治、珍珠奶茶等进行品尝，

评价它的美味程度；

2.利用知识梳理、丰富等工具让幼儿进行自我评价；

3.带领幼儿自由绘画、讲述想去台湾的理由，进行评价。

教学延伸

1.组织幼儿进行依事活动的评估，并根据反馈进行相应课表调整；

2.组织家长与孩子一起进行详情探索，体验台湾的文化生活，并在一定

程度上扩展家庭、社区题材研究。

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