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幼儿园中班第二学期班务工作总结

一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大

的进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好

的开展班级工作。

1、认真开展教育教学活动

做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文

教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安

排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我

也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人

欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，

这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行!

2、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯

前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了“没有规矩，

不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验

丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时

间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加

认识到了教学经验的重要性。

3、形式多样，促进家园互动

我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离不开

家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及

时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步及

时的告知家长;也会用便签的方式跟家长交流，让家长配合我们的工作;

贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。

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当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如;个别幼儿仍有摇椅

子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，异常好动，难以

遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。

总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考，虚

心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得

更大的进步!

幼儿园中班第二学期班务工作总结（二）

一、教育教学的情况

遵循“最近发展区”的原则，提出了略高于幼儿现有水平的目

标，并设计了多种多样的活动和生动活泼的游戏。如：在学习故事类

的文学作品时，情节简单，角色对话比较多的，我就采取表演的方式

让幼儿复述;以培养幼儿创造性讲述能力为目的的活动，就与幼儿的操

作活动结合进行;我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制

作，然后凭借自己的.绘画或演示手工制品进行创造性讲述。另外，我

经常让幼儿欣赏优秀的文学作品，感受作品中语言的丰富和优美，学

习独立的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。我尽量为幼儿营造一种能

够极大地调动幼儿活动积极性，使其听与说都能处于最佳状态这样一

种氛围。我以表扬鼓励为主，使每个幼儿都有活动后的喜悦感和进取

心。因此，我班幼儿语言方面有了明显的进步，语言表达能力强，能

主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，能用较完整的语句讲话和回答问

题，而且喜欢在集体中说普通话。

二、存在的不足

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经过一个学期的努力，虽然我们班的小朋友在语言方面有了一定

的发展，知识面也丰富了，独立性也增强了，但也存在着不足：

1、思维不开阔，