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幼儿游戏与玩具材料分析题答案

一、选择材料分析题

1.大班的丁丁和东东在建构区的不同角落用积木搭建各自的城

堡，丁丁偶尔会转身看一下东东，然后再继续他的创作。眼看自己的

作品就要完成，丁丁突然发现还缺2块积木，就跑去找东东借，东东

大方地借给了他。丁丁的城堡搭建完毕，却觉得自己的城堡太小了，

又跑去跟东东商量：东东，我们两个都搭了自己的城堡，但是都太小

了，要不我们都把积木放在一起，一起建一个超大的城堡吧？东东开

心的答应了。于是他们开始分工，一个建大楼，一个建城墙，最后做

成了一个非常宏伟的城堡。

请问，整个游戏过程中，丁丁所表现出的社会性游戏类型主要

有(C,D,E)

选择一项或多项:

A.旁观游戏

B.独自游戏

C.平行游戏

D.联合游戏

E.合作游戏

2.活动开始后，三个幼儿在油泥区坐定。他们开始忙碌起来了。

浩浩把手中的油泥慢慢团成锥形的，接着拿了一根吸管准备插上去，

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自言自语道:“还需要两个这个(小棋子)。”他在盒子里找了两个小棋

子，贴在长圆锥形的尖的那边的两侧，看起来有点像某个动物的眼睛。

他又在上面插了根吸管:“这是鳄鱼嘴棒棒糖。”晨晨拿着一块红色的

泥，摆弄了一阵后，把油泥压扁，然后放在桌子上，用手指小心地捏

着，一个心形的物体慢慢出现了。他把心形拿在手.上，插上一根吸

管，再细致地修整，想把它变得更完美。接下来，他又做了一个方形

的棒棒糖，还在上面截了几个洞，看起来就像骰子一样。殷殷拿着油

泥了两个圆形的棒棒糖，她看着旁边的小伙伴做的“鳄鱼嘴棒棒糖”，

说:“我也像做那样的，可我不会。”她试着做了一下，似乎不满意，

使劲把油泥还原，懊恼地说:“讨厌!讨厌!又做坏了。”她问浩浩:“你

这个怎么做的?”浩浩很快说了一下，殷殷听完后自己也做了一个。

她似乎不喜欢自己做的，很快就拆掉了，重新再做。等她做好第二个，

把这个鳄鱼嘴递给顾客时，顾客说:“我才不要这个呢!”殷殷不说话

了。游戏结束的音乐响起，教师说:“油泥区的作品展示！”油泥区的

幼儿都开心地把自己的作品交给教师。

通过案例，教师观察幼儿游戏的视角有(A,B,C,D,E,F)。

选择一项或多项:

A.幼儿的兴趣点，幼儿喜欢的游戏主题、内容和玩具材料等

B.幼儿的行为类型，幼儿在游戏中的言行等

C.幼儿与环境、同伴的互动情况

D.幼儿的情绪体验

E.影响幼儿行为的因素

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F.幼儿是否遵守游戏规则

二、案例材料分析题

阅读下面的案例，回答以下问题:

(1)案例中楠楠的行为反应了幼儿的什么特点?

(2)老师的应对策略有哪些值得借鉴的地方?

案例:

在游戏中耍赖之后

这天中班的晨间游戏活动是玩皮球和踩小车，两块场地是相连的，

不同的是前面的是塑胶地，后面的则是水泥地，中间的界限泾渭分明。

为了安全起见，活动前老师和孩子们协商制定了如下规则:踩小车的

不能闯进皮球区，玩皮球的不能把球扔进踩小车的场地，如果两次犯

规，即取消游戏资格。老师刚宣布活动开始，楠楠马