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四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含完整版--第1页
部编版小学四年级语文上册第二单元
第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖(làinài)潜入(qiánqiǎn)哲学(zhézé)船舶(bób
....
ǎi)
2.认真拼读,规范书写。
hūhuàn()chéngdù()shìjì()
àomì()wùzhì()
3.填字组词,使破折号前后的词语搭配恰当。(所填的字不重复)
改()——样式、策略改()——环境、生活
改()——工作、方法改()——缺点、错误
4.选词填空。
依赖依靠
(1)我们生活水平的不断提高,()的是科学技术的迅速发展。
(2)和过去的贫苦落后相比,现在的生活有了很大的变化,这要求
我们在科技创新上要学会自立,不能()别人。
5.品读句子,完成练习。
(1)是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是
现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于()句。A.设问B.反问C.疑问
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四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含完整版--第1页
四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含完整版--第2页
③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗?为什么?
(2)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,
探索原子核世界的奧秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民
航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧
密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是:
6.下列问题的特点是什么?请选一选,并回答对理解课文最有帮助的
问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考
(1)“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤
雨的世纪?()
(2)“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?()
(3)科技发展是利大还是弊大?
7.阅读课内片段,完成练习。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、
静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没
.....
有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”
....
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四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业
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