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小学英语课堂中的互动式评估研究教学研究课题报告
目录
一、小学英语课堂中的互动式评估研究教学研究开题报告
二、小学英语课堂中的互动式评估研究教学研究中期报告
三、小学英语课堂中的互动式评估研究教学研究结题报告
四、小学英语课堂中的互动式评估研究教学研究论文
小学英语课堂中的互动式评估研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,英语作为国际通用语言,在小学教育阶段的重要性日益凸显。互动式评估作为一种新型的教学评价方式,在小学英语课堂中的应用逐渐受到关注。互动式评估强调教师与学生的互动、学生与学生的互动,以及学生与学习资源的互动,旨在提高学生的英语素养和课堂教学质量。因此
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