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汉语语法知识大全
初中汉语语法基础知识与写作基础
第一章法和语法研究
前言
一、语法的定义
语法是指语言组合的规律和法则。汉语语法分析可以按照
由小到大的顺序分为五级单位,即语素(字)、词、短语、句
子、句群。
二、研究语法的意义
研究语法是为了掌握语言的组合规律、规则,从而提高理
解语言和运用语言的能力。
第一节词类
一、实词和虚词
词是由语素(字)构成的。根据语法功能和语法意义,词
可以分为实词和虚词。
实词是有实在意义的词,包括名词、动词、形容词、数词、
量词、代词等六类。虚词是没有实在意义的词,包括副词、介
词、连词、助词、叹词、拟声词等六类。
二、名词
名词是表示人或事物名称的词语。
1、普通名词:牛、人、学生、云、飞机、菜。
2、专有名词:中国、黄河、泰山、XXX。
3、抽象名词:精神、文化、人生、思想。
4、时间名词:现在、去年、明天、星期一。
5、方位名词:上、前、东、夏天、以上、之南、之东、
一旁、底下、跟前、当中、里外、左右、上下。
三、动词
动词是表示动作、行为、存在、变化、心理活动等意义的
词语。
1、表示动作行为:看、听、笑、唱、跳、飞、劳动、研
究、认识、安慰、团结、休息。
2、表示心理活动:爱、恨、怕、想、希望、喜欢、回忆、
思考、理解、厌恶。
3、表示发展变化:增加、扩大、提高、降低。
4、表示存在、出现、消失:存在、出现、消失、死亡、
停、丢。
5、表示使令:叫、让、派、请、使、要求、命令、禁止。
6、表示可能、意愿——能愿动词:能、能够、会、可以、
可能、应该、应当、必须、要、愿意、需要、肯、敢、情愿。
7、表示动作趋向——趋向动词:上、下、来去、进、出、
过、起来、回去。
8、表示判断——判断词:是。
四、形容词
形容词是表示人、事物的形状、性质或者动作、行为、发
展、变化状态的词语。
1、表示形状:大、小、圆、粗、滑、平、高、低、宽、
窄、肥、胖、美、丑、温柔、平缓、笔直。
2、表示性质:好、坏、冷、热、酸、甜、苦、软、聪明、
朴素、老实、正确、勇敢、特殊。
3、表示状态:快、忙、急、稳、轻松、高兴。
五、数词
表示对象的词语包括“对、对于、关于、把、给、和、跟、
同、被、由、叫、让”。表示目的的词语包括“为、为了、为
着”。表示比较的词语包括“比、跟、同、和”。表示排除的词
语包括“除了、除开、除去”。
连词是用来连接词、短语、分句或句子的词,如“和、跟、
同、与、及、或、不但、不管、即使、既然、假如、尽管、宁
可、尚且、虽然、无论、要是、因为、由于、与其、只要、只
有、不过、然而、否则、何况、可是、但是、从而、所以、因
此、因而、并、并且、而、而且、或者、还是、以及”。
助词分为结构助词、动态助词和语气助词。结构助词包括
“的、地、得、所、似的”。动态助词包括“了、着、过”。语气
助词包括“的、了、吗、呢、吧、啊、呀、哇、哇噻”。
叹词是表示感叹、惊讶、问候等语气的词语,如“啊!哈!
哎!唉!嗳!哼!嗯!嘻!喂!哈!呸!嗨!嘿!噫!”。
短语由两个或两个以上的词构成,按中心词的语法功能分
类可分为名词短语、动词短语、形容词短语等。初中时期要掌
握的短语包括并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主
谓短语等五类短语,高中以至大学将多掌握主谓宾短语、连谓
短语、兼语短语、复指短语、介宾短语、固定短语、其他短语
等类型的短语。
单句由一个词或短语构成,复句由两个或两个以上的单句
构成。复句根据分句间的逻辑关系可分为并列复句、承接复句、
递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件
复句等八类。
3、句子按语气分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。
陈述句可以是肯定句或否定句;疑问句可以是一般疑问句(特
指问、是非问、选择问、正反问)或特殊疑问句(设问、反
问);感叹句用于表达强烈的情感;祈使句用于请求、命令、
要求、禁止某人做或不做某事。
句子是由主语、谓语
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