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学生工作管理分享

二零一六年十一月经济与管理系

目录90+90=？构建“1234”工作格局建立“5个1”工作机制经管·精英·梦想4123Contents5

互联网背景下，90后辅导员遇到90后学生的优势与缺乏：①经验缺乏②专业化不强③内驱力递减说①代沟小、激情高②经历导入、换位思考③工作创新、亦师亦友90后辅导员知己知彼90+90=？

互联网背景下，90后学生的群体特征：①个性强、缺乏团队精神②抗压能力弱③价值观多元化、功利主义①思维活泼、创新性强②多才多艺、展现自我③新媒体社交90后学生群体知己知彼90+90=？

目录90+90=？构建“1234”工作格局建立“5个1”工作机制经管·精英·梦想4123Contents5

构建12345工作格局〔思维方向〕构建“1234”的工作格局即：坚决一个目标：育人；推进两个战略任务：思想引领、成长效劳；抓好三大工作领域：养成教育、能力拓展、职业规划；把握四个工作要求：抓重点、破难点、创亮点、求实效。

思想引领朋辈群体小组和个案相结合，开展思想政治教育工作。成功〔工作的结果〕=思维方式*能力*激情〔态度〕心理辅导、能力提升就业开展、学历提高成长效劳构建1234工作格局〔思维方向〕坚决一个目标：育人。亦师亦友的辅导员是大学生的朋友、兄长与老师，帮助学生树立正确的三观。推进两个战略任务：思想引领、成长效劳。

构建1234工作格局〔思维方向〕抓好三大工作领域文明礼仪、身心强健、诚实守信学习科研、创新创业、职业素养养成教育能力拓展职业规划沟通能力、办公技能、公文书写人际交往、领导能力、创新能力学历提高（自考、专升本、考研）就业方向与政策创业平台与政策

把握四个工作要求BCDA抓重点破难点创亮点求实效构建1234工作格局〔思维方向〕

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建立5个1工作机制〔具体行动〕一个理念一种文化一套制度一组平台一张网络一个理念——以人为本：人格上尊重，精神上鼓励，生活上关心，学业上帮助，就业上指导一种文化——班级文化：班歌、班徽、班级口号、班旗、班服和班级文化建设一套制度——班级制度/学生会制度的建立与完善一组平台——搭建班级--系科--学校三级平台，鼓励学生参与“对标性”活动一张网络——班主任手册、班级日志、微信群、QQ群、家长群全覆盖网络化管理，时刻把握学生动态

建立5个1工作机制〔具体行动〕一个理念一个理念——以人为本：人格上尊重，精神上鼓励，生活上关心，学业上帮助，就业上指导1、尊重每一个学生，给予人人公平开展的时机；班委的选举程序：申请-演讲-投票-决策。2、洞察学生精神状态，给予全天候关心；走进宿舍，走进学生，走进班级。3、关心学生生活，帮助学生顺利完成学业；全面公正落实国家学校资助政策。4、学业和就业上提供指导，以切身学习与公司经历给学生提供开展建议。

建立5个1工作机制〔具体行动〕一种文化一种文化——班级文化：班歌、班徽、班级口号、班旗、班服和班级文化建设

建立5个1工作机制〔具体行动〕一套完整的学生会制度结合实际制定的班级制度依据学生手册制定的综合测评办法一套制度一套制度——班级制度/学生会制度的建立与完善

建立5个1工作机制〔具体行动〕大学生社会实践能力锻炼一组平台一组平台——搭建班级--系科--学校三级平台，鼓励学生参与“对标性”活动系科比赛/活动学校文件活动留痕、总结经验分享部门拟定策划书、前期宣传动员总结表、照片、新闻通讯稿件

建立5个1工作机制〔具体行动〕一张网络一张网络——班主任手册、班级日志、微信群、QQ群、家长群全覆盖网络化管理，时刻把握学生动态123班级日志班级互联网群学生家长群

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经管精英厚根底，强技能，高素质人才走进经管殿堂实现精英梦想梦想经管·精英·梦想走进经管殿堂实现精英梦想实现顺利就业、敢于创业、提高学历梦想

结语对于学生管理工作的几点思考：个人层面：提升自身综合素质，创新管理理念；改善工作方法，提高工作实效；学校层面：加强朋辈辅导员群体建设，设立辅导员之家；优化校园育人环境，标准校园文化活动范围。

恳请各位领导老师批评指正！