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部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第1页
《呼风唤雨的世纪》同步练习
一、基础运用
1.看拼音，写词语。
yīlàihuànxiǎnɡténɡyúnjiàwù
（）（）（）
ɡēnɡzhènɡliánxìɡuīɡēndàodǐ
（）（）（）
2.给形近字组词
纪_______唤________超_______概_____核________
记________换________趋_______溉_______该________
3.照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”
________
②指出人意料。________
③乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________
④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。________
5.查字典填空。
部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第1页
部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第2页
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序
________，再查音节________，组词________
（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序
________，再查音节________，组词________
6.给划线的字选择正确的读音。
当：dānɡdànɡ当时_____、当真___、当然_____、当归______
系：xìì关系_____、系紧____、联系____、系红领巾_____
7.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”
这两句运用了设问的修辞手法。（）
（2）课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。
（）
（3）“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。（）
8.选词填空。
发现发明
①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善
③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。
9.按课文内容回答问题。
朗读诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体会诗句原来的意思。联系课文理解
后填空。
“春风”指的是—________。
“梨花”指的是—________。
二、阅读理解
部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第2页
部编版四年级上册语文一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)--第3页
10.课内阅读，回答问题。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪
一百年的
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