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幼儿园大班优秀游戏活动案例

趣玩轮胎

一、活动背景

玩教具材料：废旧轮胎经清洁后用颜料涂上幼儿喜欢的

颜色，待干后即可使用。

环境创设：选择宽敞的塑胶场地、根据不同的玩法投放

轮胎。

儿童的兴趣：我园位于岚峰石矿区，运石车每天络绎不

绝，由于运载负荷大，汽车轮胎经常更换，在园外的轮胎维

修店，堆积了很多的废旧轮胎。孩子们常常把轮胎当玩具玩：

模仿司机开车、在轮胎上攀爬、在轮胎间玩捉迷藏等。

教师预期:

1.在玩滚轮胎的经验基础上，让幼儿尝试轮胎的不同玩

法，鼓励大胆尝试，体验游戏的乐趣。

2.引导幼儿创造性的玩轮胎，发展跑、跳、平衡、钻、

爬等基本动作，发展幼儿肢体力量和平衡能力。

3.让幼儿体验合作游戏的快乐，培养幼儿勇敢、团结合

作的精神。

游戏玩法:

1.开汽车将轮胎像车轮一样立起，双手推动轮胎向前

滚动。先自主练习，待熟悉后可采取两两或多组进行比赛，

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先滚到终点者获胜。

2.过浮桥将轮胎并排横放在地上，先少放几个，排成

直线，让幼儿从上面走过去。熟练后增加轮胎个数，摆成曲

线走。

3.钻隧道立起轮胎，由老师和幼儿扶稳轮胎，幼儿模

拟汽车钻隧洞，选择爬或弓腰方式从轮胎中空部分钻过去。

玩时可通过增加轮胎个数来加长“隧道”，提高游戏难度。

4.翻山越岭将轮胎叠放成适当高度的“城堡”、“大

山”，鼓励幼儿攀爬过去。

二、活动内容与过程实录

游戏一开汽车

周二上午的户外活动时间，我将幼儿带到大操场上（操

场上已提前备好了十个不同颜色的轮胎）。本次游戏，我打

算给幼儿一种开放式的游戏氛围，支持他们拿着轮胎自主游

戏。排好队后，我先让孩子们做做热身运动，甩甩手、扭扭

腰，踏踏步，跳一跳、、、、、、待孩子们手脚都活动开了后，

我将孩子们带到轮胎面前，指着轮胎问他们：“孩子们，你

们认识这是什么吗？”“车轮！”“轮胎！”孩子们大声地回答

我。“它们有什么用处？”“开车！”“让车子向前走！”“、、、、、、”

孩子们七嘴八舌地说开了。“那我们今天就用它来开车好不

好？”“好！好！”孩子们可兴奋了。“那你喜欢哪种颜色就

去开哪个车吧。”

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孩子们都迫不及待地跑向自己喜欢的颜色的轮胎，陈宇

航第一个跑到红色的轮胎前，由于跑得太急，脚踢到轮胎边

差点儿扑到轮胎上了，身子晃了几晃才站住。“嘢！我第一！”

后面又有三个男孩子紧跟在他后面，还有几个孩子本来也打

算跑到这组的，一看排这组的人已经不少了，中途又折向了

其它组。每个颜色的轮胎前都有三到五个幼儿排好了。还没

等我下令，孩子们已开始玩了起来。只见他们吃力地将轮胎

从地上立起来。力气大的孩子较容易就将轮胎扶正了，力气

小的孩子憋足了劲儿，小脸涨得通红还是没能立起来“我来

帮你！”后边的孩子站了出来，两个人终于立起了轮胎。孩

子们手扶轮胎一个劲地往前滚，似乎他们自己在马路上开汽

车。一边“开”，一边还大声嚷叫起来。有的孩子说