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2010-2023历年上海市普陀区九年级下学期质量调研化学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.以下是中国利用竹子造纸的过程,其中肯定有化学变化的步骤是
A.砍下竹子于水塘浸泡
B.加碱液煮料成纸浆
C.将纸浆捞起过滤水分,成为纸膜
D.压紧晾干纸膜
2.溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据下图的溶解度曲线回答下列问题:
(1)溶解度的单位是???????????????????;
(2)在??????????????温度范围内,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度;
(3)20℃将30g甲物质溶解于50g水中,得到的是????????(填“饱和”或“不饱和”)溶液
(4)60℃时,乙物质的饱和溶液的质量分数为??????????;(用分数表示,不用化为小数)
(5)40℃时,甲乙两物质的溶解度相等,有关这两种物质饱和溶液的性质描述一定正确的是?????????。(选填编号)
A.溶液质量一定相等
B.溶液的密度一定相等
C.溶液的质量分数一定相等
D.如果降温到20℃,甲、乙两溶液的质量分数仍然相等
3.化学实验常有不同的现象,请完成下表:
实验操作
实验现象
反应化学方程式
铁丝在氧气中燃烧
?
?
碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液混合
?
?
氢氧化铜粉末中滴加盐酸
?
?
?
4.下列有关CO性质中不属于物理性质的是
A.无色
B.无味
C.可燃烧
D.不溶于水
5.农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素,下列化学肥料中属于复合化肥的是
A.NH4NO3
B.NH4HCO3
C.K2CO3
D.NH4H2PO4
6.下列既是无氧酸又是一元酸的是
A.硫酸
B.氢氯酸
C.醋酸
D.碳酸
7.若用和分别表示氢、氧元素的原子,表示为水分子,以下对分子原子的理解不正确的是
A.不同原子的大小有所不同,氧原子半径比氢原子的大
B.水分子中氢、氧原子结合个数比例和氢、氧原子的化合价有关
C.水分子不能表示为,可见氢、氧原子间的结合方式不是随意的
D.氢、氧原子结合成水分子后,氢氧原子的化学性质没有改变
8.某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图所示装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验,测定铜的质量分数。图中铁架台等装置已略去。请回答下列问题:
仪器:铁架台(含铁圈、铁夹)、分液漏斗、平底烧瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、石棉网、洗气瓶等。
药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,可用来吸收水和CO2)。
(1)除上述仪器外,实验中还必须用到的仪器是????????????????;
(2)实验操作前,首先进行???????????????????检查。在C中加入样品粉末Wg,D中装入药品后并称量为m1g,连接好仪器。打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。冷却后,称量D的质量为m2g。?实验进行的过程中,装置C中发生的主要化学反应类型????????????????;充分反应后装置C中剩余的固体成分是???????????????????。
(3)问题和讨论:
实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置,该装置作用是??????????????????????????????????。
(4)有学生提出直接用右图装置,在空气中直接加热进行实验。
图中仪器“a”的名称为?????????????。
若取20g铜粉(含炭)样品进行实验,充分反应后,仪器a中剩余的固体质量为24g,计算求原来混合物中铜的物质的量以及铜的质量分数。
(要求:根据化学方程式计算,并写出计算过程!)
9.若要增加CO2在水中的溶解度,下列操作可行的是
A.加压
B.升温
C.增加水量
D.持续不断通入CO2
10.一废旧家用电器的某部件含有Zn、Fe、Cu三种金属,若与足量稀盐酸充分反应,过滤后剩余的金属是
A.Zn、Fe
B.Zn
C.Fe
D.Cu
11.带活性炭口罩防雾霾和下列化学实验原理最相似的是
A.吸附
B.溶解
C.过滤
D.结晶
12.实验室中的有些试剂与氧气作用而发生变化,为此还需要用水密封保存的是
A.硫粉
B.碳粉
C.白磷
D.镁带
13.亚硝酸铵(NH4NO2)中有关N的化合价判断正确的是
A.两个N原子均为+1
B.第一个N原子为+3
C.第二个N原子为-5
D.第二个N原子为+3
14.在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到100%(即反应物中所有原子均转化为产物),在催化剂作用下除需要H2外,还需要其他的反应物可能是
A.CH4O
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