第三单元 设计制作 主题活动二《程序世界真好玩》 教案 .pdfVIP

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综合实践活动指导六年级上

第三单元设计制作《程序世界真好玩》教学设计

课题程序世界真好玩单元三学科综合实践活动指导年级四年级

1.学会编写小程序的一般方法与步骤。

学习

2.学会使用xDing软件。

目标

3.培养学生多动脑的习惯,提高学生参与学习操作的积极性。

重点学会编写小程序的一般方法与步骤

难点学会使用xDing软件。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课古人云:不学礼,无以立。文明礼仪,是我国传问题通过问题，激发

统文化的重要组成部分,也是现代文明社会的标学生的兴趣，从

志。很多学校开展了关于文明礼仪手抄报、小漫交流而引出与本课题

画的评比。本次活动中,我们将以“文明礼仪伴我相关的话题，启

行”为主题制作一本电子书。齐读课题发学生，为后文

今天，我们用xDing软件怎样来设计设制作电铺垫。

子书吧？

讲授新课一、任务单

1.在老师或家长的指导下观看电子书范例。了解任务了解本节课的

2.学会编写小程序的一般方法与步骤。学习目标。

3.下载并使用XDing软件。

二、知识窗

XDing是一款面向少年儿童的简易编程工具,

是适合8岁以上的少年儿童学习编程的工具和平

台。它通过图形化界面,积木化拼搭,将编程需要的

基本技巧包含其中。通过这个工具平台，我们可以

快速掌握编程技巧，创编自己的互动游戏和动画，

甚至解决生活中的一些实际问题。

三、观察与汇报思考

1.看一看

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XDing窗口由标题栏,菜单栏,舞台区,角色区,

控制按钮,工具栏,指令模块区和脚本区等几部分

组成,如下图所示。

学生之出各个部分。

2.说一说

指令模块区的功能块有几种颜色?用不同颜色交流

有什么好处?

十种颜色，可以帮我们实现很多想法。了解xDing

3.温馨提示软件的功能。

xDing主