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幼儿英语活动教案

幼儿英语活动教案(15篇)

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案

可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎

么去写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿英语活动教案，仅供参

考，大家一起来看看吧。

幼儿英语活动教案1

一、设计意图

孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语

言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，

为其终身的语言建构发展奠定基础。根据大班孩子的兴趣爱好和年龄

特点，设计了本次活动，在活动设计中，充分从幼儿实际出发，以幼

儿的兴趣着手，让幼儿在游戏活动中习得英语。

二、活动目标

1、能在游戏活动中大胆表现自我并初步使用基本礼貌用语进行对

话;

2.能在玩中学会新授知识并根据示范领会教师意图;

三、活动准备

图片：小鸟、猫、兔子、stickers

四、活动过程

(一)Greeting

T(教师):Hello!Goodmorning，boysandgirls.

K(孩子)：HELLO!MISSLUO!

2.根据幼儿做出的反应继续引导：

T(教师):Howareyou?(你好吗?)

K(孩子)：FINE,thanks!(很好啊，谢谢)

3.跟我做律动《hello,hello,howareyou》

(二)learning

1、引导幼儿学习小鸟bird,猫cat,小兔子rabbit

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此环节教师拿一袋子，里面装有图片，请幼儿来摸，并告诉大家，

自己拿出的是什么图片。

神秘的包，会给幼儿带来很强的好奇感，目的能激发幼儿活动的

兴趣。引出三种动物bird、dog、rabbit.

T(教师):今天还有三位小朋友来到我们班做客呢，看看他们是谁呢?

逐一引出三种动物bird、dog、rabbit.(新授过程中注意引导幼儿发音)

2.闪卡游戏:及时巩固刚刚所学知识并给予幼儿及时鼓励;

3.请幼儿戴上头饰

4.出示三张图片，引导幼儿观察，猜猜他们的家在哪里?

T(教师):孩子们，小动物要回家了，我们把它们送回家吧，NOW

READAFTERME.BYEBYE,bird/cat/rabbit

K(孩子)：BYEBYE,bird/cat/rabbit

(三)ENDING

孩子们，小动物回家了，我们也得回家了，我们一起说：bye-

bye.

幼儿在教师引导下搭上火车有序的离开教室.

幼儿英语活动教案2

活动内容:大班英语活动：好吃的tomato

活动目标：

1、复习单词apple,orange,pear,banana，学习单词tomato.感

受并运用句子Atomato,please!Hereyouare.Thankyou.Youare

welcome.

2、通过活动培养幼儿的创造力、想象力、动手操作能力、对艺术

的感受力以及初步的社交能力。

3、激发幼儿学习英语的兴趣，让幼儿体验到成功的快乐。

活动准备