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部编本一年级下册语文教学计划

部编本一年级下册语文教学计划第一篇

一、指导思想：

在语文教学中，贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、

面向将来；要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生

活，加强语文实践，主动进行教学改革，提高教学质量。

二、本学期教学总目标和要求：

小学语文教学应立足于促进学生的进展，为他们的终身学习、生

活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生喜爱祖国语言文字和中

华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富

语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习

习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德

教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培育爱美的情

趣，进展健康的独特，养成良好的意志品行。本学期一年级教学总目

标和要求：

〔一〕汉语拼音

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，

能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。

〔二〕识字与写字

1、喜爱学习汉字有主动识字的愿望。

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2、认识常用汉字400多个，会写116个。

3、把握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端

正、干净。

4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

〔三〕阅读

1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

2、学习用一般话正确、流畅地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人沟通。

〔四〕口语交际

1、学说一般话，逐步养成说一般话的习惯。

2、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。

4、有表达的信念。主动参与口语交际，踊跃发表自己的意见。

三、学生基本状况简要分析

一年级全班70人。学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，

但不系统、不规范、发音不够精确。加之受一些客观因素的影响，学

生的学问经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别

学生在幼儿时期就已经认识了很多汉字，具有主动识字的愿望；大部

分学生能认少量汉字；个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分

学生能就感兴趣的内容提出简洁的问题，个别学生有表达的自信念，

能主动地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为害怕，学习

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的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。

部编本一年级下册语文教学计划第二篇

一、教材简析

本单元以“亲情〞为主题，全部内容围绕这一主题展开：在简短

的导语之后，以三字经的形式编写识字课，既认了字，又使学生懂得

要敬重长辈、尊敬父母等道理。接着，编排了《看电视》《胖乎乎的

小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文，教育学生关爱他

人，敬重长辈，乐于助人。在语文园地里，支配读读背背中有反映温

馨家庭生活的短诗《鞋》；口语交际支配商量爸爸妈妈不让自己做家

务事该怎么办。

识字二借鉴传统的“三字经〞的语言形式，利用“三字经〞的押韵

上口，好读易记的特点，进行识字、写字教学，同时对学生进行了传

统的爱长辈，爱家庭的教育。

《看电视》这首小诗描述了一家四口看电视时的情景。折射出家

庭的温情和尊老爱幼的风气。整首诗以“奇异〞贯穿全篇，首尾呼应，

内容生动好玩。

《胖乎乎的小手》课文通过一张画着胖乎乎小手的画，夸奖了兰

兰爱劳动、关怀长辈的好品质。

《棉鞋里的阳光》是这一单元又一篇充满家庭暖和的文章。文中

的小峰看到妈妈对奶奶的细心爱护的照看，想到为奶奶晒棉鞋，赞扬

了尊老敬老的好风气。

《月亮的心愿》以月亮的心愿改变为线索，赞美了珍珍对妈妈的

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关怀和爱护。

《语文园地二》我的发觉意在让学生发觉“加一加〞、“减一减〞

的识字方法。并用这样的方法识记下面“我会认〞中的字，把学过的

识字方法准时运用。

二、教学目标

1、