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有关2024幼儿园开学第一课教

案通用

有关2024幼儿园开学第一课教案通用（篇1）

活动目标：

1.我对跑步感兴趣，可以在跑步活动中体验运动、比赛和交

流的乐趣。

2.发展你的耐力、速度和敏捷性。

3、训练往返跑的动作。

活动准备：

1、设计场地，设置起、终点。

2、分别放置1、2、3、4标志物。

活动进程：

一、活动开始

在教师带领下作热身运动，活动全身关节。

观察场地，启发孩子思考玩耍的方式，比如跳跃、穿越和

跑来跑去。

二、游戏活动

1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。

2、对比动作，掌握要领。

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（1）教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的？

玩法:首先把手放在1号标记上，跑去触摸2号标记，然后

跑回来触摸3号标记，再跑去触摸4号标记，然后跑回到终

点。

（2）请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。

（让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体

的转动）

（3）教师总结往返跑动作要领：

到达转弯处前2――3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬

地用力稍小。

最后一步，双脚向转弯方向扣动，然后转体180°，转体

后重心转移到前脚，继续跑步。

（4）幼儿练习往返跑动作。

教师用语言来提醒孩子触摸哪个点，提醒孩子在脚下移

动，并提醒孩子掌握动作要领。

3、比赛激趣，巩固练习。

（1）解释比赛规则:接力赛，最先完成的队伍获胜。

（2）做两遍游戏，随时引导孩子注意要领。

三、活动结束

讲评游戏

师幼做放松活动，结束。

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活动准备：

1、动画故事、儿歌朗诵。

2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。

活动重点：

教育孩子不要在室内或走廊里做危险的事情和动作。

活动难点：

教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场

所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动过程：

1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入

大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？”

2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室

在干什么？”

1）欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。

2）提出问题，帮助孩子理解教室里有很多东西，追逐是危

险的，抢东西是错误的行为。熊做了什么？他错在哪里？为什

么不能在教室里追？

3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，

学习有感情地朗诵。

4.游戏:数数。帮助孩子正确判断危险和安全的地方去追逐

和玩耍。

在日常生活中提高孩子的安全意识。

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活动总结：

要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我

们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活