1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 报告/分析
  5. 教育

现代终身教育理论的原生性内涵研究.pdf

现代终身教育理论的原生性内涵研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共89页，其中可免费阅读27页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    现代终身教育理论创立以来，世界范围内掀起了深刻的社会革命，终身教育

    理念正引领人类阔步走向全面的教育终身化时代。然而时至今日，对终身教育究

    竟是什么，人们仍然处在各种误解中，它影响着世界终身教育的发展进程，也从

    深层次上制约着我国终身教育的发展进程和走向，需要我们厘清和查实人们对终

    身教育原理的认识盲点，从正确的起点上开启现代终身教育的基础理论研究之路。

    这无疑亟待终身教育基础理论研究的突破和创新。

    对此，学者徐莉提出，基础理论内涵既包括内生的原初性内涵，又包括理论

    在实践中获得的发展性

    现代终身教育理论的原生性内涵研究.pdf 原文免费试下载

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >