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篇一：化学实验实训心得体会

化学实验实训心得体会

引言：

为了能在以后的教学过程中为学生做演示实验而不紧张，开设了

这门课。而本文也是在实训之后的心得体会。

关键词：实验，实训，心得体会

在第一次课时，有三个题目可以让我们选择，分别是物质的量浓

度的配制、萃取以及氢气的制取。而我跟我的搭档选择的是物质的量

浓度的配制，刚开始以为很简单，也看了一点视频，自信满满地在台

下看着别的同学的讲解。但是当我上台时，发现还是有好多没有准备

好的地方。比如我想配置的是1.0mol/L的NaCl溶液，但却说成了

0.1mol/L，而且在计算的过程中出现了小问题，所以就更加紧张了，

台下时的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了讲解，在使用的

时候也有一些细节没有讲到位，感觉自己很失败。

失败的原因自己也分析了下，第一、上台讲解的经验太少。这也

是最关键的，也是本次实训的目的，也是自己的性格原因所导致，所

以要想有所进步，就是要大胆的说，大胆的去做。第二、没有充分的

准备好。导致了出现许多的错误，我认为其原因归根结底是态度的问

题，所以要想在这方面改善必须要做的事有一个好的态度，只有态度

端正了，才能做得好。

在我讲解之后是下一组同学，他们讲的是跟我们一样的题目，而

之前的同学讲的都是别的题目。而她讲得非常好，教态自然，讲解的

很仔细。非常值得我学习。

而第二次老师给的题目是三选二，题目分别是焰色反应、铝热反

应和铝及其化合物的性质。我跟我的搭档选择的是焰色反应和铝

及其化合物的性质。这一次的主讲是我的搭档，而我负责演示，这次

不需要我的准备，需要的是胆量。我们开始讲的是焰色反应，这个反

后点燃。但就是将酒精滴上去，我的手都抖个不停，虽然我知道下面

的在看的都是自己的同学，没什么好怕的，但还是不由自主的手在抖。

只能硬着头皮继续做下去。但在做下一个实验铝及其化合物的性质时，

慢慢地变得不是那么抖了，因为这个实验完全是胶头滴管的使用。到

最后老师也是表扬了一下进步的明显。也达到了这次实训的目的。而

我自己也是得到了很大的锻炼。

接着第三次，所有人都越来越好，很少出现之前出现的情况，甚

至还有一些同学做了一些新的挑战改进实验。

总之，这次的实训对于我们以后的教学生涯有着非常大的帮助。

通过学校的实训，让我学到了很多课堂上本学不到的东西，同时懂得

了做人做事的道理，也懂得了学习的意义。从实习中，我们感悟颇深。

很多事情需要亲自去体验。很多东西书本上是学不来的，知识是死的，

人是活的。我们要运用灵活的思维与头脑去稳重处理实验，对我们处

事也是一样，用心学习。此次实训我们不仅增长了见识，得到了锻炼，

培养了能力，更领悟到了做人做事的原则和态度。“纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。”亲身实践，结合自身所学，方能提高自己。

教学实践报告

我的教学实践任务是负责大一学生的“无机及分析化学”这门课

程的实验准备工作，通过这次的教学实践工作，让我不仅扎实了我的

专业基础知识，还让我懂得怎么和学生们相处沟通，更重要的是磨练

了自己的意志，让我做每一件事能够不怕困难，坚持到底。为了更好

的总结经验，培养自己在教学方面的能力，并使自己在以后的实践活

动中更上一层楼，现将教学实践工作总结如下：

由于我所面对的学生和我的年龄相近，又加上我也曾经有过相似

的学习生活经历，因此面对陌生的他们我的心里多了一份轻松也多了

些许自信。我需要做的就是在每节实验课之前，把课程内容里所用到

的药品和仪器按照课本上的.要求，一一准备到位，上课期间，解答学

生提出来的问题，由于学生数量多，所以准备的药品数量特别大，这

中，必须要做到，细心谨慎，不能出一点差错，否则所有学生实验可

能全部失败。使他们从理论层面上升到实践层面，实现所学知识的升

华，因此对于一些基础性并且理论性很强的问题，除了认真耐心解答

我还注重引导学习注重将理论与实验的相互交融，用理论指导实践，

用实践巩固知识。另外，我必须清楚的认识到，作为是一位学生老师，

难免在学生中会产生不信任感。因此我需要做的就是对所教的课程相

当的熟悉，让他们能更为有效地学到有用的知识，这样我也更符合

“老师”这个神圣的职位。

虽然自己在开始时做了充分的实验准备，然而在课堂中还是什么

事都有可能发生的。比如说，实验仪器工作处理问题、药品量不够、

实验现象不正确等等。这种时候我并没有慌张，在