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辽师大版三年级上册信息技术教案第七课玩打游戏

一、教学目标

1.了解电脑游戏是什么，以及如何玩游戏。

2.学习使用键盘和鼠标进行操作，提高手脑协调能力。

3.通过玩游戏锻炼思维和反应能力，促进学生身心发展。

二、教学内容

1.电脑游戏是什么，如何玩游戏。

2.键盘和鼠标的基本使用方法。

3.玩游戏锻炼思维和反应能力。

三、教学方法

1.讲解法：通过电脑投影仪展示游戏界面，讲解游戏玩法和操作方法。

2.演示法：老师通过操作键盘和鼠标进行演示。

3.练习法：学生按照讲解和演示内容进行练习，巩固所学知识。

4.游戏法：安排适合学生年龄段的游戏，让学生在游戏中体验乐趣，锻

炼思维和反应能力。

四、教学过程

1.游戏介绍

首先，老师通过投影仪展示游戏界面，讲解游戏名称、类型、玩法和规则等。

学生可以通过观看游戏介绍了解游戏的基本情况。

2.键盘和鼠标的基本使用方法

在讲解完游戏之后，老师将进入键盘和鼠标的基本使用方法的讲解。这里有几

个要点：

•键盘的常用功能键，如Shift、Ctrl、Alt、Backspace、Tab、Enter等。

•键盘上方的数字、字母和符号键的使用方法。

•鼠标的左键、右键和滚轮的作用。

老师可以通过电脑投影仪演示键盘和鼠标的相关操作，让学生了解并进行亲身

体验。

3.练习方法指导

在讲解完基本使用方法之后，老师可以通过训练操练学生们键盘和鼠标的灵活

性，例如让学生通过鼠标点击操作字母和符号，教师对学生进行指导和纠正。

4.玩游戏

最后，在讲解和操作的基础上让学生自主进行游戏，老师可以按照适合学生年

龄段的游戏类型，安排适合的游戏，引导学生通过玩游戏锻炼思维和反应能力。

五、教学评估

通过这节课的教学，学生可以通过反馈问答和操作，让老师进行评估。例如，

老师可以询问学生对游戏的了解或让学生展示一下游戏的玩法，通过这些方式了解

学生对此节课的掌握程度，提供针对性的改进建议。

六、作业安排

可以要求学生写一份游戏操作方法的小结，以巩固对此节课的学习和理解。

七、参考资料

1.辽师大版三年级上册信息技术教材。

2.相关游戏操作手册。