2.2 尊重知识产权 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

4.财产权：包括（)、()、()、().....。物权分为()、()①用益物权②担保物权）5.所有权取得方式：动产——()，不动产——()。6.他物权：用益物权（)()(）。担保物权——()()。

4.财产权：物权（所有权、他物权）、债权、知识产权、股权。5.所有权取得方式：动产——交付为准，不动产——登记为准。6.他物权：用益物权（土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权）。担保物权——抵押权、质权。

第二框尊重知识产权第二课依法有效保护财产权第一单元民事权利与义务（1）保护创作——著作权（2）激励创新——专利权（3）点石成金——商标权核心素养1、政治认同：认同我国的知识产权保护制度。2、科学精神：正确辨识各种知识产权；体会知识产权的保护对于我国的创新驱动发展战略的重要作用。3、公共参与：正确运用专利保护与商标注册，打造与现代化经济相适应的市场主体。

尊重知识产权保护创作点石成金著作人身权著作财产权著作权外观设计激励创新专利权发明实用新型商标权本课框架学习目标：1、著作权：含义、分类、保护（侵权、保护期限）2、专利权：含义、分类、意义、获得、保护（侵权、保护期限）3、商标权：含义、表现、体现、获得、（允许注册条件、禁止注册条件）、保护（侵权、保护期限）

探究与分享◆某中学对校园进行整体改造，需要重新设计学校门口的牌匾。学校决定由学生来题写牌匾上的校名，并通过学生自愿报名、班级海选的方式进行公开选拔。最终，小河的书法作品在比赛中胜出，被使用在学校门口的牌匾上。大家对这种题写校名的方式纷纷点赞。◆老洪多年来一直从事传统蜡染艺术的设计创作，曾被授予“非物质文化遗产保护工作先进个人”荣誉称号。他创作的一幅作品，色彩以靛蓝为主，描绘了花鸟共生的和谐图景。某公司在生产销售当地土特产的产品包装上，使用了一幅蜡染花鸟图案。该图案与老洪的作品在花鸟图形的结构造型、线条排列等方面高度一致，只在图案的底色和线条的颜色方面存在差别.上述情形中的作品是否受法律保护?为什么?解析：小河的书法作品、老洪的蜡染作品均受法律保护。根据我国著作权法的规定，美术作品受著作权法保护。美术作品，是指绘画、书法、雕刻等以线条、色彩或者其他方式构成的平面或者立体的造型艺术作品。书法属于为表现个性与美感而创造的纯美术作品，蜡染图案属于在表现个性与美感的基础上，以满足生活实际或生产需要为目的的实用美术作品。

同学们，你认为还有哪些作品受到著作权法的保护？中华人民共和国著作权法保护的作品类型相当广泛。2020年修订的《著作权法》第三条规定，受保护的作品包括以下几类：1.文字作品：包括小说、诗歌、散文等。2.口述作品：如演讲、讲座等。3.音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品。4.美术、建筑作品：包括绘画、雕塑、建筑设计等。5.视听作品：如电影、电视节目等。6.工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品。7.计算机软件。符合作品特征的其他智力成果。交流与分享

第一幕保护创作——著作权

一、保护创作——著作权(1)含义：(2)种类：著作权：作品专利权：发明、实用新型、外观设计商标权：商标是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。（3）保护知识产权的意义1.知识产权①创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。②知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民幸福生活，关系国家对外开放大局，关系国家安全。

生活中存在的侵犯知识产权的现象未经授权复制、发行、展示、表演或改编他人的文学作品、艺术作品12月7日，89岁的中南财经政法大学退休教授赵德馨与《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司（“中国知网”运营方）的侵权纠纷案引发大众热议，话题冲上热搜。老人接受媒体采访谈起维权缘由：“把我100多篇文章收录（到）数据库，还通过电脑、手机这些端口来传播，不仅不告诉我，读者包括我自己下载还要付费，我本人却从没拿到过一分钱稿费。”“为什么我创造的知识成果得不到尊重？”2020年8月，老人选择了维权。在随后的官司中，赵德馨教授全部胜诉，获得相应经济损失和维权合理开支费用，法院判决知网赔偿赵教授70万元。侵犯了作者的知识产权（著作权）

（1）含义：指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。也称“版权”。注意：【著作权何时享有】著作权（版权）自动产生，从作品创作完成之日起自动享有，无需发表，无需登记。（2）