新冠肺炎疫情期间口腔正畸学X线头影测量实验课线上教学的实施与思考.pdfVIP

高校医学教学研究（电子版）2020年10月，10（5）：54-58实验与实践教学

ISSN2095-1582CN11-9308/R

DOI：10.3868/j.issn.2095-1582.2020.05.012

新冠肺炎疫情期间口腔正畸学X线头影测量实验课线上教学

的实施与思考

王硕，刘畅，王瑜，施健巍，陈良娇

广州医科大学口腔医学院正畸学教研室，广州，510182

摘要：“停课不停教、停课不停学”是教育部应对新冠肺炎疫情导致的延期开学提出的举措，国内各医学院

校积极响应，陆续开展了一系列线上教学活动。本文通过对口腔正畸学X线头影测量实验课线上教学实施过

程的介绍，提出了对新时代口腔医学教学模式的思考。

关键词：新冠肺炎，线上教学，口腔正畸学，X线头影测量

TheImplementationandThinkingofOnlineTeachingofOrthodontic

X-rayCephalometryExperimentCourseduringtheCOVID-19

Epidemic

--

WANGShuo，LIUChang，WANGYu，SHIJianwei，CHENLiangjiao

DepartmentofOrthodontics，GuangzhouMedicalUniversitySchoolandHospitalofStomatology，Guangzhou510182，

China

Abstract：“Teachingwithoutsuspension，learningwithoutsuspension”isameasureputforwardbytheMinistry

cephalometry，thispaperputsforwardsomethoughtsontheteachingmodeofstomatologyinthenewera.

Keywords：COVID-19，Onlineteaching，Orthodontics，X-raycephalometry

为应对新冠肺炎疫情导致的延期开学，教育部

提出各高校应积极开展线上教学活动，保证疫情防

收稿日期：2020-04-08；修回日期：2020-09-12

控期间的教学进度和教学质量，实现“停课不停教、

通讯作者：刘畅，E-mail：****************

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停课不停学”。我们在线上教学实施过程中发现，

基金项目：广东省高等教育教学研究和改革项目；广州医科大

线上理论课程教学相对比较容易实现，而实验课教

学教育科学“十三五”规划课题（2019）178号-15.CanMEDS

教学模型在口腔医学教育中的应用及评价体系建设学相对理论课程教学更强调学生动手操作能力的培

王硕等：新冠肺炎疫情期间口腔正畸学X线头影测量实验课线上教学的实施与思考55

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养，因此在线上实施难度较大。如何将线上教学与量分析软件采用，如国内外各大医疗机构常用的

培养学生动手操作能力结合起来、提升疫情防控期WinCeph8.0、QickCeph、DolphinImaging等。X线

间实验课教学质量，如何根据校情和学情制订疫情头影测量中的标志点一般都有比较鲜明的特征，软

防控期间的线上教学实施方案、充分发挥线上教学