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2018-2019第1学期六年级语文教学工作计划表

姓名班级学科语文时间2018.9

学

结合上学期的学习表现，本班学生对语文学习兴趣比较高，一半以上的学生很喜欢语文学习，

情大部分学生喜欢或比较喜欢语文学习，只有几位学生不太喜欢学习其中也包括语文。从完成课外阅

分读作业时间与学习知识检测绝大部分学生愿意学习，我班男生偏多，管理起来特别困难。尤其是班

中有两位学生智力相对较低，作业难以独立完成。

析

教除去第六组综合性学习，本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；

学教材后面还附有8篇选读课文，共32篇。课文从精读、略读到选读，按三个层次编

重

排，体现了逐步放手培养阅读能力的设计思路。

点

1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。要引导学生自觉运用查字典，联系上下文

和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义深刻的句子。

教2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上一定要有朗朗的读书声，课堂教学要多读

教学少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。

材难3、培养阅读能力，要引导学生学会读书，学会思考，注意读中有悟，重视独特感受。

4、习作训练，要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。

分点

5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语，

析

重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言，做到熟读成诵。。

单单元内容课时单元内容课时

元

一感受自然10-13二祖国在我心中12-13

章

三心灵之歌11-13四珍爱我们的家园10-13

节

五初识鲁迅9-10六轻叩诗歌的大门13-15

划

分七人与动物11-13八艺术的魅力10-13

1、本册要求会写120个字。

学知

2、除阅读课上指导写字外，主要凭借本册配套的钢笔字和毛笔字写字教材，进行

期识指导和书写训练，同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。

3、提高阅读理解能力，而且渐渐具备了在读中分析、概括，抽象、归纳的能力。

教与4、习作训练既是小学阶段的重点，也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写

记叙文的能力。

学技

5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚

目能语，重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言，做到熟读成诵。

标改1、教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，创造性地

进使用教材。并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。

2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地

教

分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。

学

3、上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和必威体育精装版的教研成果，并与语文组

措

的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。

施

教学进度安排表

周次时间安排授课内容

预备周2018/8