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2020初一班级工作计划范文

一、指导思想

以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形

成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，

不断提升工作效益。以务实创新的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社

会中的良好形象。

二、现状分析

学生：初一年级现有8个教学班，478名学生。实行平行分班。

教师：初一年级组现有教师25人。聘任的八位班主任工作经验丰富，治班

有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班

主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、

战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。

三、工作目标

1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学

生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡

献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立真诚合作、

活泼向上、求真务的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

四、工作方法与措施

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全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德

育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。

1、利用晨会（周一早晨）、班会（周一下午第1节）、团队活动对学生进

行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和基础德育与基础

文明养成教育。特别要开展班兴我荣、班衰我耻年级光荣我光荣学校兴旺我自豪，

人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。

2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习《中学

生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细

小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结

协作，共同进步〞的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、

社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当文明示范生和优秀

文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养

学生养成良好的习惯。

3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办飞信，充分利用通

讯联系等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计划

在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共

同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率

必须达到100%。

4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。

班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教

育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，

认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有

效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。

并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

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5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使

班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。

6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它

用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多

样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教

育的作用。

2020初一班级工作计划范文（二）

一、抓住闪光点，及时鼓励赏识学生

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为语文教师，要

善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优

点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。

基于班级学生的现状，从七年级下学期开始就使用这种鼓励赏识教育方法，

对七年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬，激励他们学习。在表扬他们

的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既

往地奖励。激励措施的目的是提高学生学习的积极性。基于此，才调动了所有学

生的积极性，有利于提高学生的思想意识。

二、身正为范，身教重于言教

首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关

心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗；在学生面前表现出