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2010-2023历年吉林省长春外国语学校高二第一次月考历史试题
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件是:
A.确立君主立宪制、启蒙运动
B.工业革命、启蒙运动
C.确立君主立宪制、文艺复兴运动
D.工业革命、文艺复兴运动
2.从公元前5世纪到18世纪,西方经历了智者运动、文艺复兴和启蒙运动三次大规模的思想解放运动,这三次运动始终贯穿的主题思想是:
A.人文主义
B.资本主义
C.理性主义
D.自由主义
3.17—18世纪,欧洲出现了一股“中国热”,许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国伏尔泰认为,中国的考试制度使管理职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。以上史实说明了:?????????
①儒家思想总体上符合欧洲资本主义需要
②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要?
③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制度?
④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要的指导意义?
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.③④
4.英国著名的政治家皮特说:“我的茅屋,就是我的城堡,风能进,雨能进,国王不能进!”这句话体现的思想是:
A.对抗中央王权
B.人人生而平等
C.保护私有财产
D.反对君主专制
5.“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于:
A.使哲学真正成为一门研究“人”的学问???B.把人置于世界和社会中心
C.代表了人类自我意识的第一次觉醒???????D.把人性从宗教束缚中解放出来
6.郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”,指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣,群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现是:
①分封制崩溃,井田制瓦解???????②各种政治力量异常活跃
③各种思想交相辉映????????????④中央集权制度确立
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
7.阅读下列材料:
材料一后之为人君者不然,以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可;使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公。……此无他,古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……然则为天下之大害者,君而已矣。向使无君,人各得自私也,人各得自利也。呜呼,岂设君之道固如是乎!
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二?所谓天子者,执天下之大权者也。其执大权奈何?以天下之权寄之天下之人,而权乃归之于天子。自公卿大夫,至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权以各治其事,而天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉,尽天下一切之权而收之在上。而万几之广,固非一人之所能操也。
——顾炎武《日知录》
材料三以乏下论者,必循天下之公,天下非夷狄盗逆之所可私,而抑非一姓之私也。……一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也。”……“国祚之不长,为一姓言也,非公义也。秦之所以获罪于万世者,私己而已矣。斥秦之私,而欲私其子孙以长存,又岂天下之大公哉!
——王夫之《读通鉴论》
方且割万有,专己私,侈身臂,矜总持,不纵以权,不强其辅,则所以善役天下而救其祸者,荡然无所利赖。
——王夫之《黄书》
材料四?16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,只能……来修补封建专制制度。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
请回答:
(1)概括材料一中黄宗羲的主要观点。他认为君主的主要职责是什么?(2分)
(2)针对材料一存在的现象,顾炎武提出何种解决方法?理由是什么?(3分)
(3)材料三中王夫之实际上是否定了当时政治制度的哪些方面?(2分)
(4)综合材料一、二、三,指出三者思想的共同之处。结合材料四,从政治、经济方面分析产生这种进步思想的原因,并对其作简要评价。(5分)
8.智者学派的主要思想有:
①特别强调人的价值??②特别强调社会道德?③人是万物的尺度?④反对迷信,强调自由
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9.“复兴”的原意为“再生”、“复活”,而“文艺复兴”的实质是:?????????????????????????????
A.古希腊罗马文化的再生
B.古希腊罗马文化的复活
C.资产阶级借古希腊罗马文化来表达自己的反封建思想
D.提倡复古
10.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃,他们使儒家思想更趋于实事求是,与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指:
①蓬勃发展
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