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幼儿园小班父亲节教案

教学目标

1.认识爸爸“”这个词汇，并能够用简单的语言表达他们对爸爸的感恩之情。

2.发展幼儿的动手能力与思维逻辑能力，提高幼儿的艺术修养和情感良知。

3.通过游戏的形式，增进亲子关系，培养幼儿对父亲的关注与尊重。

教学内容

第一堂课

课堂主题：我爱爸爸

教学步骤

1.引入主题：老师向幼儿们介绍父亲节，让他们知道这是一个感恩爸爸的节日。

2.板书爸爸“”，并教孩子们读出这个词。

3.让孩子们说出自己爸爸的名字，并复习数字1到10。

4.介绍一个手工活动，让幼儿们用彩纸制作父亲节贺卡。老师提供相关材料。

5.引导幼儿设计自己的贺卡内容，告诉爸爸：我爱你。

6.老师引导幼儿们用简单的语言表达自己爱爸爸的原因，例如：爸爸爱我，我

也爱爸爸。

第二堂课

课堂主题：和爸爸玩游戏

教学步骤

1.引入主题：老师和幼儿共同探讨什么“是游戏”，并让幼儿们说出自己喜欢玩

的游戏。

2.让孩子们在黑板上画出自己最喜欢的游戏。

3.根据孩子们的意愿选择合适的游戏和爸爸一起玩，例如：打乒乓球、抛接物

品等。

4.引导孩子们和爸爸讨论游戏规则，促进父子之间的互动。

课后延伸

1.家长带孩子做一些家务活或手工，让孩子体验劳动的乐趣。并鼓励幼儿自主

地为父母做一些力所能及的事情，培养孩子责任感和成就感。

2.父母可以陪孩子一起去公园、别墅游玩等，增加父子间的沟通和了解，建立

更加和谐的亲子关系。

3.和孩子一起看电视或读书，增加共同话题，增加相互理解。同时，家长也可

以向孩子传递自己的价值观和生活态度。

总结

通过本次幼儿园小班父亲节教案的设计，幼儿们理解了父亲节的含义，学会了

通过手工活动来表达对爸爸的感恩之情，同时也通过游戏与爸爸们更加亲近。课后

延伸部分的建议，既可以增加亲子互动的机会，也可以促进幼儿的成长。希望通过

这些教学活动，能够在幼儿的成长过程中，帮助孩子们与家长建立深度的感情联系，

促进家庭的和谐与幸福。