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爱护牙宝宝教案反思

牙齿是一种在很多脊椎动物上存在的结构，是人类身体最

坚硬的器官，一般而言，呈白色，质地坚硬。它分为牙冠、牙

根和牙颈三部分，下面是我为大家整理的爱护牙宝宝教案反思

5篇，希望大家能有所收获!

爱护牙宝宝教案反思1

【设计意图】

幼儿长到5岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影

响孩子一生的恒牙，我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他

们出现了健康危机就会打乱我们生活的节奏，很多孩子没有良

好的生活习惯，所以展开了这次爱牙活动，以提高幼儿的口腔

卫生为目标，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，养成良好的护

牙习惯，减少孩子的蛀牙的发生率。

【活动目标】

1、理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。(难点)

2、懂得要爱护自己的牙齿，养成4个护牙好习惯。(重

点)

【活动准备】PPT

【活动过程】

一、导入

师：我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀

师：张老师今天请小朋友猜一个谜语，竖起你的小耳朵

认真的听，如果你猜出谜底，请你把你的小手举起来。

师：小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷干

净，结结实实不爱坏(牙齿)

二、健康的牙齿的标准：

1、让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的

师：我们小朋友真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿。

关于牙齿的秘密你知道多少呢我现在来考考你们，好不好

师：你们知道什么样的牙齿是健康的吗(你认为的){请个

别幼儿回答}

2、请牙博士为幼儿解答

师：小朋友说的都很有道理，但是你们说的有的地方不

全面，今天张老师请来了一位比较有的牙医来到我们幼儿园，

我们先来认识一下吧，他就是牙博士，我们来用热烈的掌声欢

迎欢迎他，我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是

健康的

(1)牙齿干净(2)没有蛀牙(3)不会疼痛(4)牙龈颜色正常

(5)没有出血

2、请小朋友想想自己的牙齿是不是健康的

师：现在请小朋友根据牙博士刚才说的那几点，想一想

你自己的牙齿是不是健康的我请你来说一说，你的牙齿是健康

的吗为什么不是健康的

{请个别幼儿回答，引出蛀牙}

三、关于蛀牙的形成：我们班有许多的小朋友的牙齿都

不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形

成的吗

{请个别幼儿回答，说出自己的想法}

师：我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的

{播放蛀牙形成视频}

进行总结：如果口腔不干净，牙齿表面会堆积大量的细

菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，

酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。

四、探索解决蛀牙的方法

师：你们都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀那我们一起

来想想办法，把这些细菌消灭掉，你们来讨论一下，有哪些好

的方法可以帮助我们保护牙齿

{请幼儿来说一说}

师：我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的

{播放护牙视频}